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Dossier: Investigación en la escuela.
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- Lenguaje, 2022, v. 58, p. I
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Una mirada al discurso y la estructura genérica de un texto escolar de Ciencias Naturales.
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- Lenguaje, 2022, v. 58, p. 485, doi. 10.25100/lenguaje.v50i2S.11890
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Desarrollo de habilidades en pensamiento crítico a partir de la propuesta de lectura minuciosa y escritura sustantiva en las clases de ciencias sociales.
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- Lenguaje, 2022, v. 58, p. 458, doi. 10.25100/lenguaje.v50i2S.11889
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Evaluación del impacto de la estrategia "Hora de lectura" en una institución educativa.
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- Lenguaje, 2022, v. 58, p. 435, doi. 10.25100/lenguaje.v50i2S.11888
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Prácticas de lectura crítica en el grado noveno desde un enfoque sociocultural y multimodal.
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- Lenguaje, 2022, v. 58, p. 404, doi. 10.25100/lenguaje.v50i2S.11887
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