Works matching IS 01203479 AND DT 2020 AND VI 48 AND IP 1
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A comparison between academic achievement and language aptitude among pre-service language teachers.
- Published in:
- Lenguaje, 2020, v. 48, n. 1, p. 143, doi. 10.25100/lenguaje.v48i1.7395
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Traitement de l'intégration du référent exotique dans le contexte altéritaire.
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- Lenguaje, 2020, v. 48, n. 1, p. 124, doi. 10.25100/lenguaje.v48i1.6034
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Transferencia y Contraste. Una metodología semiológica para el aprendizaje del francés por hispanohablantes.
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- Lenguaje, 2020, v. 48, n. 1, p. 84, doi. 10.25100/lenguaje.v48i1.8575
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Interacción y comprensión: la reformulación docente como estrategia de interacción verbal en la universidad.
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- Lenguaje, 2020, v. 48, n. 1, p. 60, doi. 10.25100/lenguaje.v48i1.7332
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La expresión lingüística de la Actitud en la estructura argumentativa del discurso académico.
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- Lenguaje, 2020, v. 48, n. 1, p. 1, doi. 10.25100/lenguaje.v48i1.8520
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La evaluación de los propios progresos en la expresión oral frente a la importancia concedida a los criterios de autoevaluación.
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- Lenguaje, 2020, v. 48, n. 1, p. 38, doi. 10.25100/lenguaje.v48i1.6571
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