CORPO FEMININO, FITNESS E A COLUNA PARTIDA DE FRIDA KAHLO: DIÁLOGO SEMIÓTICO.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 73, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p73-86
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EDITORIAL/APRESENTAÇÃO.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 3
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AS REDES SOCIAIS COMO ESPAÇO SOCIOINTERATIVO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 63, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p63-72
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AS IMAGENS E O IMAGINÁRIO NA SOCIEDADE DO CONSUMO.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 87, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p87-99
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FILOSOFIA E FORMAÇÃO HUMANA: A CONSTELAÇÃO E O DESMORONAMENTO DA IDENTIDADE EM THEODOR ADORNO.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 33, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p33-44
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A CONTRATRANSFERÊNCIA E A IMPORTÂNCIA DAS CAPACIDADES DO ANALISTA NA PRÁTICA PSICANALÍTICA CONTEMPORÂNEA.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 123, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p123-132
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ENQUADRES CLÍNICOS, ENQUADRAMENTOS ESTÉTICOS. ARTE E PSICANÁLISE.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 113, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p113-122
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POÉTICA, PERFORMANCE E SUBJETIVIDADES: POSSIBILIDADES ESTÉTICO-FORMATIVAS NA ARTE DE O TEATRO MÁGICO.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 21, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p21-31
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A CONTEXTUALIZAÇÃO DA TEMÁTICA ÁGUA NAS OBRAS DE QUÍMICA DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD): UMA ANÁLISE DOS LIVROS PUBLICADOS POR PESQUISADORES EDUCACIONAIS.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 45, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p45-61
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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTILE E O TRABALHO DOCENTE.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 7, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p7-20
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CAMPO PSICOSSOCIAL: ESTUDO DOS TEMAS E CONTEXTOS PUBLICADOS PELA ABRAPSO ENTRE 2000-2010.
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- Impulso, 2014, v. 24, n. 60, p. 101, doi. 10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p101-112
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