EDITORIAL.
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- ESPecialist, 2021, v. 42, n. 2, p. 1
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Works matching IS 01027077 AND DT 2021 AND VI 42 AND IP 2
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"Protagonistas (antagonistas e coadjuvantes) e empoderados": narrativas competitivas no ambiente escolar.
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#humansof: language, identities and multimodal narratives in the digital society.
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A formação de professores de língua inglesa para fins específicos no Brasil: uma experiência em tempos de pandemia.
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English for Specific Purposes: mapping discourse genres in a technical school.
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As Teorias da Argumentação na Língua e dos Blocos Semânticos: uma análise de gêneros textuais.
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O conceito de compreensão responsiva no Círculo de Bakhtin: uma análise a partir da campanha publicitária do ENEM 2020.
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