Produção científica em tempos de pandemia.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1
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Works matching IS 01025473 AND DT 2020 AND VI 38 AND IP 2
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Studies on games, play and ludic activities in foreign language classroom.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1
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Gaming alone or together? L2 beginner-level gaming practices.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e67573
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Flexibilizações curriculares nas Línguas Estrangeiras: experiências educacionais junto à estudantes público-alvo da Educação Especial.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e66804
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De las fichas de marfil a la inteligencia artificial: panorama histórico de la evolución del juego como herramienta de enseñanza de lenguas.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e66247
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Jogos de linguagem e jogos de movimento: deslocamentos lúdicos na aula de língua italiana.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e66175
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Gamificação no ensino de línguas.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e66027
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Jogo limpo na construção do currículo de aprendizagem de inglês?
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e65962
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Jogos digitais e educação linguística: precisamos falar mais desse encontro.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 2, p. 1, doi. 10.5007/2175-795X.2020.e65135
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