A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: UM ESTUDO EM DIÁLOGO COM AS ESTRATÉGIAS DO CONSELHO DE CLASSE PARTICIPATIVO.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 106, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.43457
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ABORDAGEM METODOLÓGICA ECOLOGIA DA PAISAGEM: ORIGEM, ENFOQUE E TÉCNICAS DE ANÁLISE.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 91, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.43257
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(RE) SIGNIFICAÇÕES DO EMPÍRICO NO DECORRER DA HISTÓRIA DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO: UM DIÁLOGO EM TRÊS MOMENTOS.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 73, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.42887
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A PESCA, OS PESCADORES E O ETNOCONHECIMENTO DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ESTADUAL PONTA DO TUBARÃO (RN) - BRASIL.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 56, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.42746
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CARACTERIZAÇÃO CLINOGRÁFICA, DE USO E COBERTURA DO SOLO E PERDA DO SOLO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SOCORRO, RS.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 47, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.42092
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DINÂMICA AGRÁRIA E MOVIMENTOS SOCIOTERRITORIAIS NO VALE DO ARAGUAIA - MICRORREGIÃO DE CANARANA - MATO GROSSO - BRASIL.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 175, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.46189
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EDUCAÇÃO GEOCARTOGRÁFICA E TENSIBILIDADE NARRATIVA: CRIANDO PROJEÇÕES VICINAIS (PACAJÁ-ANAPU/PA-BRASIL).
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 154, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.44516
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A COMPATIBILIZAÇÃO DE DADOS EM ÁREAS TRANSFRONTEIRIÇAS: O CASO DO PANTANAL NA FRONTEIRA BRASIL/MS E BOLÍVIA.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 140, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.44389
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INVESTIGAÇÃO HIDROGEOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO PARA VERIFICAÇÃO DE SURGÊNCIAS DE ÁGUA EM ÁREA DE EXPANSÃO URBANA.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 120, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.43520
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE ESTRUTURAL DA PAISAGEM NO MUNICÍPIO DE ITIRAPINA - SP.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 32, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.41444
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CARTOGRAFIA E GEOGRAFIA: GOOGLE EARTH COMO METODOLOGIA DE ENSINO.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 1, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.40030
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEIOS DIGITAIS: UMA APROXIMAÇÃO POSSÍVEL.
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- Boletim de Geografia, 2020, v. 38, n. 1, p. 19, doi. 10.4025/bolgeogr.v38i1.41020
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