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Efeitos de Instruções Sobre Respostas de Checagem.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 301, doi. 10.1590/s0102-37722011000300005
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Paradigma Deese-Roediger-McDermott: Efeito da Evocação Prévia e Tipo de Tarefa de Memória.
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- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 315, doi. 10.1590/s0102-37722011000300007
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Aprendizagem Autorregulada da Leitura: Resultados Positivos de uma Intervenção Psicopedagógica.
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- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 291, doi. 10.1590/s0102-37722011000300004
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Les Effets de la Violence Chez L'Enfant et ses Tentatives de Traitement dans L'Apres Coup.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 357, doi. 10.1590/s0102-37722011000300011
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Relexões Sobre a Queixa Muda da Anoréxica.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 363, doi. 10.1590/s0102-37722011000300012
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A Concepção Freudiana de Experiência.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 371, doi. 10.1590/s0102-37722011000300013
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Desenvolvimento de Role--Playing Game para Prevenção e Tratamento da Dependência de Drogas na Adolescência.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 347, doi. 10.1590/s0102-37722011000300010
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Integração de Três Conceitos: Função Executiva, Memória de Trabalho e Aprendizado.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 309, doi. 10.1590/s0102-37722011000300006
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Indicadores Cognitivos, Lingüísticos, Comportamentais e Acadêmicos de Pré-Escolares Nascidos Pré-Termo e a Termo.
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- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 283, doi. 10.1590/s0102-37722011000300003
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As Relações de Vinculação e a Imagem Corporal: Exploração de um Modelo.
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- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 273, doi. 10.1590/s0102-37722011000300002
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Avaliação de Necessidades para a Implementação de um Programa de Transição para a Parentalidade.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 337, doi. 10.1590/s0102-37722011000300009
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Self de Carreira: Estudo Longitudinal com Estudantes Universitários.
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- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 263, doi. 10.1590/s0102-37722011000300001
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Aplicação dos Princípios Analítico-Comportamentais para Alterar o Comportamento de uma Esquizofrênica.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2011, v. 27, n. 3, p. 327, doi. 10.1590/s0102-37722011000300008
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