Works matching IS 01013335 AND DT 2013 AND VI 48 AND IP 3
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Acquisition of #sC clusters: universal grammar vs. language-specific grammar.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 355
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Tópicos em aquisição de Língua Materna (L1) e Segunda Língua (L2).
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 275
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Um estudo sobre aprendizagem da língua escrita no ciclo da infância, consciência fonológica e formação linguística do alfabetizador.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 324
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Uma visão biolinguística da arbitrariedade saussuriana.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 299
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Avanços das neurociências para a alfabetização e a leitura.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 277
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Indícios de reestruturação do conhecimento fonológico da criança em dados de reparo na escrita inicial.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 343
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Aquisição fonológica do português brasileiro por crianças ouvintes bilíngues bimodais e surdas usuárias de implante coclear.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 389
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O investigador e a teoria: uma questão no campo da aquisição de linguagem.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 283
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Produções culturais em língua brasileira de sinais (Libras).
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 407
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Aquisição de língua: uma perspectiva ecolinguística.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 290
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A aquisição da linguagem falada e escrita: o papel da consciência linguística.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 316
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The influence of unmarkedness typical of language acquisition in non-standard spelling forms.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 362
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Development of listening and speaking skills in hearing-impaired EFL students.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 399
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O plurilinguismo: um trunfo?
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 369
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Ensino fundamental de 9 anos: o que fazem e o que dizem crianças e professoras sobre a leitura e a escrita?
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 334
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A implementação de processos de leitura no cérebro humano: desvelando a compreensão leitora.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 309
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Compreensão leitora pós-lesão cerebral de hemisfério din um estudo de caso.
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 414
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O que bilíngues bimodais têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue?
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- Letras de Hoje, 2013, v. 48, n. 3, p. 380
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