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Editorial.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 5, doi. 10.1590/s2175-62362013000100001
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Apresentação Educação em Prisões.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 11, doi. 10.1590/s2175-62362013000100002
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Educación contra Corriente en las Cárceles Latinoamericanas: la enseñanza vs el castigo.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 15, doi. 10.1590/s2175-62362013000100003
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A Educação na Prisão não é uma Mera Atividade.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 33, doi. 10.1590/s2175-62362013000100004
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A Educação na Prisão como Política Pública: entre desafios e tarefas.
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- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 51, doi. 10.1590/s2175-62362013000100005
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Avances en la Normativa del Derecho a la Educación en Cárceles de la Argentina.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 71, doi. 10.1590/s2175-62362013000100006
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A Cultura da Escola Prisional: entre o instituído e o instituinte.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 93, doi. 10.1590/s2175-62362013000100007
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O Presídio Feminino como Espaço de Aprendizagens.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 113, doi. 10.1590/s2175-62362013000100008
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Imagens da Prisão Feminina: ilustrações presentes no jornal Só Isso!
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 137, doi. 10.1590/s2175-62362013000100009
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O Trabalho de Professores/as em Um Espaço de Privação de Liberdade.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 155, doi. 10.1590/s2175-62362013000100010
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Ações de Formação em EJA nas Prisões: o que pensam os professores do sistema prisional do Ceará?
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 179, doi. 10.1590/s2175-62362013000100011
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A Análise Foucaultiana do Discurso como Ferramenta Metodológica de Pesquisa.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 207, doi. 10.1590/s2175-62362013000100012
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Conceitos Numéricos na Educação Infantil: uma pesquisa etnográfica.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 227, doi. 10.1590/s2175-62362013000100013
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Richard Rorty e a Filosofia da Educação: uma análise da recepção marxista.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 249, doi. 10.1590/s2175-62362013000100014
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Resposta de Piaget a Vygotsky: convergências e divergências teóricas.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 271, doi. 10.1590/s2175-62362013000100015
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Estudo do Posicionamento dos Alunos na sua Relação com o Sucesso Escolar.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 293, doi. 10.1590/s2175-62362013000100016
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Autoria, Intervenções e Deslocamento Cultural: uma análise intercultural.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 319, doi. 10.1590/s2175-62362013000100017
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O Ateneu: uma análise de mecanismos disciplinares no romance de Raul Pompeia.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 339, doi. 10.1590/s2175-62362013000100018
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Biopolítica e Educação: relações a partir das discursividades sobre saúde na escola.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 361, doi. 10.1590/s2175-62362013000100019
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Orientações a colaboradores de Educação & Realidade.
- Published in:
- Educação & Realidade, 2013, v. 38, n. 1, p. 381
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- Article