Works matching IS 00834351 AND DT 2015 AND VI 142 AND IP 2
Results: 13
EFEKTY KSZTAŁCENIA HISTORYCZNEGO I OBYWATELSKIEGO W ŚWIETLE EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 359, doi. 10.4467/20844069PH.15.022.3518
- By:
- Publication type:
- Article
OCENA SKUTECZNOŚCI DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W ŚWIETLE PRAKTYKI SZKOLNEJ.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 347, doi. 10.4467/20844069PH.15.021.3517
- By:
- Publication type:
- Article
TRADYCJE SZKOLNICTWA GIMNAZJALNEGO NA ZIEMIACH POLSKICH.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 243, doi. 10.4467/20844069PH.15.014.3510
- By:
- Publication type:
- Article
SLOVAK MODELS OF HISTORY TEACHING SINCE 1993.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 203, doi. 10.4467/20844069PH.15.012.3508
- By:
- Publication type:
- Article
WPŁYW PROCESU BOLOŃSKIEGO NA SPOSÓB KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 189, doi. 10.4467/20844069PH.15.011.3507
- By:
- Publication type:
- Article
WSTĘP.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. VII
- By:
- Publication type:
- Article
ŚRODKI DYDAKTYCZNE A KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI W EDUKACJI HISTORYCZNEJ NA POZIOMIE GIMNAZJALNYM.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 339, doi. 10.4467/20844069PH.15.020.3516
- By:
- Publication type:
- Article
REFLEKSJE NAD MERYTORYCZNĄ ZAWARTOŚCIA PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH DO HISTORII NOWOŻYTNEJ.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 329, doi. 10.4467/20844069PH.15.019.3515
- By:
- Publication type:
- Article
EDUKACJA REGIONALNA WOBEC WYZWAŃ PRZYSZŁOŚCI. MODERNIZACJA TREŚCI W ŚWIETLE NAJNOWSZYCH PODSTAW PROGRAMOWYCH.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 309, doi. 10.4467/20844069PH.15.018.3514
- By:
- Publication type:
- Article
SPÓJNOŚĆ I KOMPLEMENTARNOŚĆ TREŚCI NAUCZANIA HISTORII NA TRZECIM I CZWARTYM ETAPIE KSZTAŁCENIA. TEORIA I PRAKTYKA SZKOLNA.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 293, doi. 10.4467/20844069PH.15.017.3513
- By:
- Publication type:
- Article
CELE KSZTAŁCENIA HISTORYCZNEGO I ICH ADEKWATNOŚĆ WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNOŚCI.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 281, doi. 10.4467/20844069PH.15.016.3512
- By:
- Publication type:
- Article
MIEJSCE NAUCZANIA HISTORII W POLSKIM SYSTEMIE EDUKACYJNYM XX WIEKU.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 257, doi. 10.4467/20844069PH.15.015.3511
- By:
- Publication type:
- Article
CIVICS AND CIVIC EDUCATION IN THE SLOVAK REPUBLIC -- ITS TRADITIONS AND CURRENT SITUATION AND MODEL IN RELATION TO HISTORY TEACHING.
- Published in:
- History Notebooks / Prace Historyczne, 2015, v. 142, n. 2, p. 219, doi. 10.4467/20844069PH.15.013.3509
- By:
- Publication type:
- Article