Works matching IS 00724769 AND DT 2019 AND VI 46 AND IP 2
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In search of reflective techniques in preservice teacher education: Collaboration with parents inspired by school placements.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 7, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.01
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Stereotypen geht es gut. Ein Beitrag zu stereotypischem Denken polnischer und deutscher Studierender am Beispiel eines E-Mail-Tandemprojekts.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 143, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.09
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English language teachers' conceptualizations of one-to-one private tutoring: An international phenomenographic study.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 175, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.11
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Vulgäre und derbe Idiome im Deutschen. Einige Bemerkungen zu ihrer Bedeutung, Frequenz, Stilmarkierung und ihrem Gebrauch.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 25, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.02
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Literalität in kinderund jugendliterarischen Werken.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 91, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.06
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Der Einsatz von kurzen lustigen Videos im DaF-Unterricht. Möglichkeiten für die Wortschatz- und Grammatikarbeit.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 161, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.10
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From EFL classroom language to classroom lexicon: Importing formulaic story language into teacher talk.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 123, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.08
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Verbzweitsätze aus kontrastiver Sicht (Deutsch-Italienisch): Das topologische Modell zur Verbstellung.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 111, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.07
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So-called dictionary equivalents confronted with parallel corpora (and the consequences for bilingual lexicography).
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 75, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.05
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Eine Fallstudie über die regionalen Unterschiede der ungarischen Schülerleistungen.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 55, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.04
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Übersetzungsstrategien von Grimms Rotkäppchen am Beispiel polnischer Übersetzungen.
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- Glottodidactica, 2019, v. 46, n. 2, p. 39, doi. 10.14746/gl.2019.46.2.03
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