A new variety of medical case reporting as a tool in ESP teaching as well as in medical training and professional development.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 183, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.12
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„Neugier beflügelt unsere Wahrnehmung“ – eine effektive Lernmethode im Fremdsprachenunterricht.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 173, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.11
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Kodematik und ihre metaglottodidaktische Relevanz.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 163, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.10
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Developing ICC within the Activity Theory.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 149, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.09
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Wissensmanagement – ein allgemeiner Aufriss.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 131, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.08
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Intelligibility within a Modified CLIL Framework.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 119, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.07
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Konzeptualisierungen und Bedeutungen als ‘mentale Erkenntnisprozesse‘ in der Verarbeitung von deutschen und polnischen Phraseologismen.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 97, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.06
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Ethnophaulismen in translatorischer Perspektive.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 77, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.05
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Qualitätsbewertung einer Übersetzung – von der Ontologie zur Axiologie.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 55, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.04
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Ein Modell des KSD unter Einsatz der Notizennahme.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 39, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.03
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Quality Assurance in Teacher Education.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 23, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.02
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Umgang mit Diversität im Klassenraum – Annahmen und Realität.
- Published in:
- Glottodidactica, 2017, v. 44, n. 1, p. 9, doi. 10.14746/gl.2017.44.1.01
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