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Works matching IS 00724769 AND DT 2015 AND VI 42 AND IP 1

Results: 6

1

Konzept Deutsch als Fremdsprache nach Englisch (DaFnE) – Notwendigkeit oder Wunschvorstellung? Empirische Untersuchung in Grundschulen in Großpolen.

Published in:

Glottodidactica, 2015, v. 42, n. 1, p. 81, doi. 10.14746/gl.2015.42.1.6

By:

WYPUSZ, JOANNA

Publication type:

Article

2

Kognitiv und/oder epistemisch? Auf dem Weg zur epistemologischen Semantik.

Published in:

Glottodidactica, 2015, v. 42, n. 1, p. 63, doi. 10.14746/gl.2015.42.1.5

By:

PAWŁOWSKI, GRZEGORZ

Publication type:

Article

3

Critical Incidents und der Faktor „Kulturalität“ in der grenzüberschreitenden Wirtschaftskommunikation.

Published in:

Glottodidactica, 2015, v. 42, n. 1, p. 49, doi. 10.14746/gl.2015.42.1.4

By:

KIEFER, KARL-HUBERT

Publication type:

Article

4

Der zwischensprachliche Transfer beim Drittsprachenerwerb – Einstellungen der DeutschlehrerInnen zum Transfer aus dem Englischen ins Deutsche.

Published in:

Glottodidactica, 2015, v. 42, n. 1, p. 33, doi. 10.14746/gl.2015.42.1.3

By:

CHŁOPEK, ZOFIA

Publication type:

Article

5

Sprach- und kommunikationswissenschaftliche Analysen zu Energiekonzepten in Europa um 2014.

Published in:

Glottodidactica, 2015, v. 42, n. 1, p. 19, doi. 10.14746/gl.2015.42.1.2

By:

KOVTYK, BOGDAN

Publication type:

Article

6

Strukturelle Anordnung des fremdsprachlichen Materials.

Published in:

Glottodidactica, 2015, v. 42, n. 1, p. 7, doi. 10.14746/gl.2015.42.1.1

By:

SZCZODROWSKI, MARIAN

Publication type:

Article