Works matching IS 00443247 AND DT 2016 AND VI 62 AND IP 1
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Mitteilungen der Redaktion.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. V
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Pädagogische Neuerscheinungen.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 156
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Von Freinet zu Freud: Die institutionelle Pädagogik von Fernand Oury.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 153
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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 149
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Auf dem Weg zu einer raumorientierten Schulsystemforschung: Was können raumsensible Sozialtheorien für empirische Analysen regionaler Bildungsdisparitäten leisten?
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 48
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„Und sie bewegt sich doch!“: Wie spezifische Lerngelegenheiten die bildungswissenschaftlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden fördern können.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 109
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Fallarbeit als Angebot – fallbasiertes Lernen als Nutzung: Empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 86
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Linktipps zum Thema „Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung“.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 79
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Die Territorialisierung des (Schul-)Pädagogischen im urbanen Wandel: Ein Forschungsbeitrag aus der Pädagogischen Morphologie.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 62
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Differenzierung im gymnasialen Mathematik- und Deutschunterricht – vor allem bei guten Diagnostiker/innen und in heterogenen Klassen?
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 131
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Doing Urban Family: Städtischer Raum und elterliche Perspektive auf Kindheit.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 34
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Zur pädagogischen Herstellung städtischer Räume zwischen Ort und Klient*in: Empirische Einblicke und theoretische Rückschlüsse.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 20
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Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Raum und Räumlichkeit: Eine Verortung des Thementeils „Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung“.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 5
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Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung: Eine Einführung.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2016, v. 62, n. 1, p. 1
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