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„Erziehung nach Auschwitz“ im Kontext transnationaler Erinnerung.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 435, doi. 10.3262/zp2404435
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Transformationen der Erinnerung: Holocaust und transkulturelles Gedächtnis.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 443, doi. 10.3262/zp2404443
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Singularisierung oder Universalisierung? Theodor W. Adorno und Max Horkheimer über „Erziehung nach Auschwitz“.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 458, doi. 10.3262/zp2404458
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Wozu erinnern? Kulturwissenschaftliche Annäherungen an eine „Erziehung nach Auschwitz“ in veränderten Konstellationen des Erinnerns.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 470, doi. 10.3262/zp2404470
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Normative Paradoxien und Dilemmata in der Gedenkstättenpädagogik: Zur Analyse von Normkonflikten in einer „Erziehung nach Auschwitz.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 482, doi. 10.3262/zp2404482
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Linktipps zum Thema „Erziehung nach Auschwitz im Kontext transnationaler Erinnerung“.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 497, doi. 10.3262/zp2404497
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Forschendes Lernen zwischen routinisierter Gewissheit und krisenhafter Ungewissheit: Ein Beitrag zur professionstheoretischen Fundierung forschenden Lernens im Schulunterricht.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 505, doi. 10.3262/zp2404505
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Zur Theoretisierung des strukturellen Zusammenhangs von dezentrierter Autonomie und narrativer Identität.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 523, doi. 10.3262/zp2404523
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Individualität, Solidarität, Schicksal. Selbstbildung zwischen 1984 und 2009.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 541
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Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und 20. Jahrhundert. Aufwachsen, Alltag und Freizeit von Schülerinnen und Schülern höherer Schulen im deutschen Sprachraum und ihre Erforschung.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 543
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Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer/Auf dem Weg ins türkische Reich. Ein bildungshistorisches Lesebuch/Der deutsch-türkische Bildungsraum im Wilhelminischen Kaiserreich. Akteure, Netzwerke, Diskurse...
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 545
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Erziehungswissenschaftliche Habilitationen und Promotionen 2023.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 549, doi. 10.3262/zp2404549
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Hans Schiefele zum Hundertsten – eine interessante Biographie.
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- Zeitschrift für Pädagogik, 2024, n. 4, p. 592, doi. 10.3262/zp2404592
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