Works matching IS 00403741 AND DT 2022 AND VI 134 AND IP 3
Results: 16
Nimityksiä -- Utnämningar.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 204
- Publication type:
- Article
Alue ja ympäristö palkittiin vuoden tiedelehtenä.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 204
- Publication type:
- Article
Vuoden avoin oppimateriaali -palkinto 2022 CRITICAL-hankkeen maantieteilijöille.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 203
- By:
- Publication type:
- Article
Palmén-kollokvio.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 202
- By:
- Publication type:
- Article
Eurooppalainen tiedejournalismin ja -toimittamisen konferenssi järjestettiin Leidenissä.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 201
- By:
- Publication type:
- Article
Pohjoismaiset maantieteilijät kokoontuivat NGM-konferenssissa Joensuussa.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 199
- By:
- Publication type:
- Article
Maantieteen opetus tässä maailman ajassa.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 197, doi. 10.30677/terra.122219
- By:
- Publication type:
- Article
Maantieteen kriittinen tila.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 188
- By:
- Publication type:
- Article
Koskien valjastamisesta patojen purkuun -- Hiitolanjoen hydrososiaalinen rytminvaihdos.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 169, doi. 10.30677/terra.115605
- By:
- Publication type:
- Article
"Selviääkö tästä mitenkään?" -- Turpeesta elantonsa saavien kokemukset suomalaisen turvepolitiikan oikeudenmukaisesta siirtymästä.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 149, doi. 10.30677/terra.113497
- By:
- Publication type:
- Article
Geomedia on keskeinen osa maantieteen opetusta, mutta miksi ja mitä se on?
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 191
- By:
- Publication type:
- Article
Visuaaliset kuvastot maantieteelliseen ajatteluun virittäjinä.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 194
- By:
- Publication type:
- Article
Surun paikka: lapsensa menettäneiden vanhempien kokemuksia suremisesta.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 135, doi. 10.30677/terra.113034
- By:
- Publication type:
- Article
Quo vadis, geografin i gymnasiet?
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 197
- By:
- Publication type:
- Article
Maantiede antaa mahdollisuuksia nuorten merkityksellisten ajattelutaitojen ja tietojen kehittymiselle.
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 183
- By:
- Publication type:
- Article
Quo vadis, geografin i gymnasiet?
- Published in:
- Terra, 2022, v. 134, n. 3, p. 197
- Publication type:
- Article