LIBRI RICEVUTI.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 534, doi. 10.1484/j.rfic.5.123639
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Works matching IS 00356220 AND DT 2019 AND VI 147 AND IP 2
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2
Early Greek epic fragments.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 531
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3
Philoktet.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 528
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4
À l'écoute des Muses en Grèce archaïque. La question de l'inspiration dans la poésie grecque à l'aube de notre civilisation.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 525
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5
Scholia in Claudii Aeliani libros De natura animalium.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 521
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6
Dall'Oriente a Roma. Cibele, Iside e Serapide nell'opera di Varrone.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 517
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7
Commento agli 'Epigrammata Bobiensia.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 504
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8
Fedro e dintorni.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 499
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Hesychii Alexandrini Lexicon. Volumen.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 495
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10
MARSILIO FICINO ALTER PLATO. A PROPOSITO DI UN RECENTE VOLUME SU FICINO E LA TRADIZIONE PLATONICA.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 482, doi. 10.1484/j.rfic.5.123637
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THE GREEK NOVEL AS IMPERIAL RHETORIC, MODERN POETRY, OR POSTMODERN FANTASY.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 477, doi. 10.1484/j.rfic.5.123636
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12
L'ECO DELLA TRAGEDIA: REPERFORMANCE TRAGICA AD ATENE E OLTRE ATENE IN ETÀ CLASSICA.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 462, doi. 10.1484/j.rfic.5.123635
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PAROLE 'BIZZARRE'? IL PAPIRO DI DERVENI E LA STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA IN UN RECENTE LIBRO DI VALERIA PIANO.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 448, doi. 10.1484/j.rfic.5.123634
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DUE NOTE TESTUALI A TZ. SCH. IN LYC. 177, 87, 30-88, 12 (MS. HEIDELBERG, UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK, PAL. GR. 18, F. 24R).
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 441, doi. 10.1484/j.rfic.5.123633
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ORIGENES FORTISSIME RESPONDIT. GEROLAMO, PAOLINO DI NOLA E ORIGENE IN HIER. EPIST. 85.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 417, doi. 10.1484/j.rfic.5.123632
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UNO STRANO TENTATIVO DI SUICIDIO: TER. AN. 606.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 345, doi. 10.1484/j.rfic.5.123626
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TWO CORNERSTONES OF NICANOR'S SYNTACTIC EXPLANATIONS.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 395, doi. 10.1484/j.rfic.5.123631
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18
I NIPOTI DI INACO: UN'ALLUSIONE VIRGILIANA IN OVIDIO, METAMORFOSI 1, 658-659.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 387, doi. 10.1484/j.rfic.5.123629
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19
LINGUISTICA E CRITICA TESTUALE: NIGIDIO FIGULO, FR. 9 SWOBODA.
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- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 357, doi. 10.1484/j.rfic.5.123628
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VARRO AND LUCRETIUS ON THE END OF THE WORLD.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 352, doi. 10.1484/j.rfic.5.123627
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REMO E IL COLLE DEGLI AUSPICI (ENNIUS ANNALES 74 SK. = 79 VAHL.2).
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 331, doi. 10.1484/j.rfic.5.123625
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MART. 10, 70, 7: AD LUCIFERAM... DIANAM.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 392, doi. 10.1484/j.rfic.5.123630
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DEMOS 'ΜΟΛΓΟΣ' E CLEONE 'AMANTE DEL ΔΗΜΟΣ'. STORIA E SENSO DI UN'IMMAGINE DI ARISTOFANE (EQ. 962b-964; FRR. 103, 308 E 933 K.-A.).
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 290, doi. 10.1484/j.rfic.5.123624
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A NEGLECTED OMEN IN ARISTOPHANES' CLOUDS.
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 277, doi. 10.1484/j.rfic.5.123623
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A TEXTUAL NOTE ON SAPPHO'S BROTHERS POEM (P. SAPPH. OBBINK, LINES 17-20 [13-16]).
- Published in:
- Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 2019, v. 147, n. 2, p. 273, doi. 10.1484/j.rfic.5.123622
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