Erziehungsberatung als Hilfe zur Erziehung.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 502
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Gruppenpsychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Stationäre und teilstationäre Therapie in heterogenen Gruppen.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 501
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Der Multiperspektivische Fragebogen zur Eltern-Kind-Beziehung (MEK).
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 481, doi. 10.13109/prkk.2018.67.5.481
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One size fits all? Die Eignung von Risikoscreenings zur Prognose der Inanspruchnahme von Angeboten der Frühen Hilfen.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 462, doi. 10.13109/prkk.2018.67.5.462
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Einflussfaktoren auf die Theory of Mind-Entwicklung im Vorschulalter im Rahmen Früher Hilfen.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 442, doi. 10.13109/prkk.2018.67.5.442
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Elterliche Mentalisierungsfähigkeit und der Zusammenhang mit elterlicher Belastung bei frühkindlichen Regulationsstörungen.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 421, doi. 10.13109/prkk.2018.67.5.421
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Psychosoziale Belastungsfaktoren und negative Emotionalität in der frühen Kindheit: die Perspektive der Mütter.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 405, doi. 10.13109/prkk.2018.67.5.405
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Frühe Hilfen.
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- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018, v. 67, n. 5, p. 403
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