Works matching IS 00238333 AND DT 1985 AND VI 35 AND IP 4
1
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 541, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00360.x
- Article
2
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 585, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00363.x
- Article
3
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 567, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00362.x
- Article
4
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 589, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00364.x
- Article
5
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 591, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00365.x
- Article
6
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 555, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00361.x
- Fouly, Kamal A.;
- Cziko, Gary A.
- Article
7
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 519, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00359.x
- Gardner, R. C.;
- Lalonde, R. N.;
- MacPherson, J.
- Article
8
- Language Learning, 1985, v. 35, n. 4, p. 495, doi. 10.1111/j.1467-1770.1985.tb00358.x
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