Wprowadzenie.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 7
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 00235938 AND DT 2024 AND VI 69 AND IP 2
Results: 7
1
2
Metody krytyki retorycznej w nauczaniu nowych mediów na poziomie akademickim.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 93, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.6
- By:
- Publication type:
- Article
3
Webwriting a realizacje tekstów w popularnych serwisach internetowych - od teorii do praktyki.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 65, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.4
- By:
- Publication type:
- Article
4
Czy przełamywanie tabu językowego służy czy szkodzi komunikacji społecznej? Problematyka detabuizacji, dewulgaryzacji i desensytyzacji języka mediów w świetle wypowiedzi studentów dziennikarstwa.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 9, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.1
- By:
- Publication type:
- Article
5
Trening myślenia krytycznego w środowisku nowych mediów - trzy podejścia.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 79, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.5
- By:
- Publication type:
- Article
6
Gra RPG w kształceniu kompetencji komunikacyjnych uczniów z ASD.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 53, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.3
- By:
- Publication type:
- Article
7
Internet i Głusi: kompetencje, użytkowanie i znaczenie w codziennym życiu.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 2, p. 27, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.2
- By:
- Publication type:
- Article