O przeniesieniach leksykalnych w międzykulturowym nauczaniu języka polskiego.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 117, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.7
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 00235938 AND DT 2024 AND VI 69 AND IP 1
Results: 8
1
2
Znaczenie otoczenia fizycznego dla rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia - badanie nad efektywnością oddziaływania mebli edukacyjno-terapeutycznych umieszczonych w salach przedszkolnych.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 95, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.6
- By:
- Publication type:
- Article
3
Małe dzieci w polityce państwa. Uwagi na marginesie raportu Klubu Jagiellońskiego dotyczącego opieki nad dziećmi do lat 3.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 135, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.8
- By:
- Publication type:
- Article
4
Macierzyństwo w obliczu niepełnosprawności intelektualnej dziecka.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 79, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.5
- By:
- Publication type:
- Article
5
Autonomia i uczestnictwo a zróżnicowanie Ja u osób z długotrwałą niepełnosprawnością ruchową - moderacyjna rola płci.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 45, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.3
- By:
- Publication type:
- Article
6
Exploring the best practices of NGOs in IT-related empowering solutions for women and girls: The case of Armenia and Poland.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 23, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.2
- By:
- Publication type:
- Article
7
The impact of interdisciplinary weight loss intervention on reduction in BMI and depression and anxiety levels [HADS] in patients with obesity. A study with repeated measurements design.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 7, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.1
- By:
- Publication type:
- Article
8
Teoretyczne podstawy rewalidacji a zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej ogólnodostępnej.
- Published in:
- Pedagogical Quarterly / Kwartalnik Pedagogiczny, 2024, v. 69, n. 1, p. 63, doi. 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.4
- By:
- Publication type:
- Article