JAHRESBERICHT 1927.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 474
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KANTGESELLSCHAFT.
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MAX SCHELER.
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SCHLUSSERWIDERUNG.
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ENTGEGNUNG.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 463
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ZUM 100. GEBURTSTAGE FRIEDRICH ALBERT LANGES.
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EDMUND KÖNIG ZUM 70. GEBURTSTAG.
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Schule am Meer.
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Das Erziehungssystem der Maria Montessori.
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Mutterschaft und geistige Arbeit.
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Die Grenzen des Erziehers und seine Verantwortung.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 454
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Möglichkeit und Grenzen der experimentellen Pädagogik.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 454
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Die neue Lehrerbildung.
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Die Seele des Erziehers und das Problem der Lehrerbildung.
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Das Elternrecht und die Schule.
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Zur Ueberwindung der Bildungskrisis.
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Lebensschule und Kulturschule.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 452
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Die Pädagogik der Gegenwart in Selbstdarstellungen.
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August Ferdinand Bernhardi (1769-1820) als Pädagoge.
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Die Erziehungslehre Kants und Fichtes.
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Marburg a. d. L., Pestalozzi, der Geist und das Erbe seines Wirkens im Lichte der Kultur und Psychologie der Gegenwartsaufgaben.
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Ueber den Zusammenhang der Erziehungssysteme mit den herrschenden Weltanschauungen verschiedener Zeitalter.
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Menschenformung Grundzüge der vergleichenden Erziehungswissenschaft.
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Das doppelte Ziel der Erziehung.
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Friedrich Nietzsches Kampf um den Sinn des Lebens.
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Philosophische Grundlegung der Pädagogik.
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Erscheinungsformen und Theorien.
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Der dialektische Ursprung der Glückseligkeit.
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Antinomien der Pädagogik.
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Theorie der Bildung.
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Menschen als Sinnbilder.
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NIETZSCHE-TAGUNG.
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DER ZWEITE KONGRESS POLNISCHER PHILOSOPHEN IN WARSCHAU.
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DRITTER KONGRESS FÜR ÄSTHETIK UND ALLGEMEINE KUNSTWISSENSCHAFT.
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Das tragische Lebensgefühl (Del Sentimiento tragico de la Vida).
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Chinesische Gegensätze.
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The development, significance and some limitations of Hegel's ethical teaching.
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Moderne Willenstheorien.
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Repetitorium der Ethik.
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Grenzen der Ethik.
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Kausalität und Willensfreiheit.
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Ethik und Soziologie.
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Grundlegung der Ethik als Wissenschaft.
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Ethik als Wissenschaft.
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Ethik als Wissenschaft.
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Ethik.
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KANTS SOMMERFRISCHE.
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DAS ÄSTHETISCHE UND DAS MORALISCHE LEBEN.
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DIE SYMBOLIK DER SPRACHE.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 405
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ÜBER EINIGE PHILOSOPHISCHE ARGUMENTE GEGEN DIE RELATIVITÄTSTHEORIE.
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- Kant-Studien, 1928, v. 33, n. 1/2, p. 387
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