Works matching IS 00062456 AND DT 2018 AND VI 71 AND IP 4
Results: 9
Veränderung inklusionsbezogener Überzeugungen bei Studierenden durch diversitätssensible Lehrveranstaltungen.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 449, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.449
- By:
- Publication type:
- Article
Wissen um Behinderung und das Recht auf Bildung: ein nigerianisch-deutscher Vergleich sonderpädagogischer Klassifikationssysteme und schulischer Inklusion.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 432, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.432
- By:
- Publication type:
- Article
Rezensionen.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 483, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.483
- By:
- Publication type:
- Article
Reformvorstellungen zu inklusivem Unterricht in transnationaler Perspektive: Zur Bedeutung der Lerngruppe in ,Individualisierung', ,Personalización' und ,Pedagogisk Differentiering'.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 465, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.465
- By:
- Publication type:
- Article
Inklusive Bildung in der Schweiz – Zwischen globalen Normen und kantonalen Besonderheiten.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 412, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.412
- By:
- Publication type:
- Article
Inklusive Bildung zwischen Programmatik und Praxis – (inter-)nationale Analyse professioneller Kooperationsprozesse in inklusionsorientierten Unterrichtssettings entlang von Raum und Expertise.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 395, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.395
- By:
- Publication type:
- Article
Human Rights – Inclusion – Education. Interdisciplinary and comparative Perspectives: 4th Annual I.INT Network Meeting at University of Luxembourg (June 16–18, 2017).
- Published in:
- 2018
- By:
- Publication type:
- Proceeding
Inklusive Bildung – (Inter-)nationale Einblicke in einen vielschichtigen Forschungsdiskurs. Einleitung zu diesem Heft.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 389, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.389
- By:
- Publication type:
- Article
Inhalt.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2018, v. 71, n. 4, p. 387, doi. 10.13109/buer.2018.71.4.387
- Publication type:
- Article