Inhalt.
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- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 113, doi. 10.7788/bue-2017-0201
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Einleitung zu diesem Heft.
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- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 117, doi. 10.7788/bue-2017-0202
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3
Das Zentralabitur in Niedersachsen - Ergebnisse einer Studie unter Schulleiterinnen und Schulleitern und Oberstufenkoordinatorinnen und Oberstufenkoordinatoren.
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- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 135, doi. 10.7788/bue-2017-0203
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4
Zur aktuellen Entwicklung der Oberstufe in Bayern.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 151, doi. 10.7788/bue-2017-0204
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5
Die gymnasiale Oberstufe in Baden-Württemberg zwischen Tradition und bildungspolitischem Mainstream.
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- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 165, doi. 10.7788/bue-2017-0205
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6
Die Reform der Mittelschule in der Ersten Tschechoslowakei - Soziale oder pädagogische Frage?
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 183, doi. 10.7788/bue-2017-0206
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7
Bewegungsfreiheit und Schulreform - Zur freieren Gestaltung der Oberstufe höherer Schulen in Preussen im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts.
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- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 197, doi. 10.7788/bue-2017-0207
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8
Ethikunterricht in Tschechien.
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- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 219, doi. 10.7788/bue-2017-0208
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9
Horst Philipp Bauer/Jost Schieren (Hrsg.): Menschenbild Und Pädagogik. Weinheim Und Basel: Beltz Juventa, 2015.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 235, doi. 10.7788/bue-2017-0209
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Vorschau auf die kommenden Hefte.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2017, v. 70, n. 2, p. 238, doi. 10.7788/bue-2017-0210
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