Impressum.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. i, doi. 10.7788/bue-2015-0201
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Works matching IS 00062456 AND DT 2015 AND VI 68 AND IP 2
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Inhalt/Table of Contents.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 135, doi. 10.7788/bue-2015-0202
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Einleitung zu diesem Heft/Introduction.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 139, doi. 10.7788/bue-2015-0203
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Stand und Entwicklungen der Ganztagsschulbildung im angelsächsischen Raum/Education in the Context of an Extended School Day. Examples from Anglo-American Countries.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 151, doi. 10.7788/bue-2015-0204
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5
Das französische Ganztagsmodell - ein Vorbild für Deutschland?/The French 'All-Day' Schools - a Model for Germany?
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 173, doi. 10.7788/bue-2015-0205
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6
Gemeinschaftsschule in Finnland/Finnish Comprehensive School.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 189, doi. 10.7788/bue-2015-0206
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7
Die Ganztagsschule in Héllas - 'Fata Morgana in der Planungswüste'/The Greek 'All-Day' Schools in Primary Education.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 215, doi. 10.7788/bue-2015-0207
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Ganztagsschulbildung in Deutschland - ausgewählte Aspekte zur Entwicklung und aktuellen Situation/'All-Day' Schooling in Germany - Selected Aspects in Regards to the Development and Current Situation.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 237, doi. 10.7788/bue-2015-0208
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Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde/The Upgrading of 'All-Day' Schools in North Rhine-Westphalia: Motives, Developments and Research Findings.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 255, doi. 10.7788/bue-2015-0209
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Rezensionen/Book Reviews.
- Published in:
- Bildung und Erziehung, 2015, v. 68, n. 2, p. 273, doi. 10.7788/bue-2015-0210
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