Works matching Didactic literature
1
- Howard Journal of Communications, 1998, v. 9, n. 2, p. 125, doi. 10.1080/106461798247050
- Article
2
- Indian Historical Review, 2008, v. 35, n. 2, p. 101, doi. 10.1177/037698360803500206
- Article
10
- Voces de la Educacion, 2019, v. 4, n. 7, p. 84
- Caro Torres, Norberto de Jesús;
- Moreno Torres, Mónica
- Article
11
- Z Teorii I Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 2019, v. 28, p. 177, doi. 10.31261/TPDJP.2019.28.14
- HESKA-KWAŚNIEWICZ, KRYSTYNA
- Article
12
- Z Teorii I Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 2019, v. 28, p. 161, doi. 10.31261/TPDJP.2019.28.13
- Article
13
- Revista la Palabra, 2012, n. 21, p. 21
- Altamirano Flores, Federico
- Article
14
- Bridges / Tiltai, 2016, v. 73, n. 1, p. 157, doi. 10.15181/tbb.v73i1.1271
- Kaļķe, Baiba;
- Stikute, Elita
- Article
15
- Uni-Pluri/Versidad, 2018, v. 18, n. 1, p. 56, doi. 10.17533/udea.unipluri.18.1.06
- Ortiz Nieves, Ruth Ángela
- Article
16
- Actualidades Pedagógicas, 2017, n. 69, p. 49, doi. 10.19052/ap.3639
- López de Parra, Lillyam;
- Córdoba Beltrán, Mayra Alejandra;
- Segura Castro, Michael Herney;
- Polanía Muñoz, Janet Tatiana
- Article
17
- Tejuelo: Didáctica de Lengua y Literatura, 2021, n. 33, p. 217, doi. 10.17398/1988-8430.33.217
- Bahamondes Quezada, Giselle;
- Merino Risopatrón, Carolina;
- Espinoza Guzmán, Alejandro
- Article
18
- Tejuelo: Didáctica de Lengua y Literatura, 2020, n. 32, p. 83, doi. 10.17398/1988-8430.32.83
- Ortiz Ballesteros, Antonia María
- Article
19
- Vox Patrum, 2023, v. 85, p. 41, doi. 10.31743/vp.13861
- Koželová, Adriána Ingrid;
- Drengubiak, Ján
- Article
20
- Revista la Palabra, 2023, n. 46, p. 1, doi. 10.19053/01218530.n46.2023.16656
- Saavedra Rey, Liliana;
- Saavedra Rey, Sneider
- Article
21
- Law, Crime & History, 2017, v. 7, n. 1, p. 98
- Article
22
- Lenguaje y Textos, 2022, v. 56, p. 1, doi. 10.4995/lyt.2022.16367
- Article
23
- Opuntia Brava, 2021, v. 13, n. 3, p. 290
- Martínez Roselló, Mariela María;
- la Concepción Rosales Piña, Felicia de
- Article
24
- Revista Española de Pedagogía, 2015, v. 73, n. 261, p. 365
- Article
25
- Word & Sense / Slovo a Smysl, 2023, n. 43, p. 112, doi. 10.14712/23366680.2023.2.6
- Rejzlová, Vendula;
- Jaluška, Matouš
- Article
26
- Prace Polonistyczne, 2022, n. 77, p. 115, doi. 10.26485/PP/2022/77/6
- Article
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- Gripla, 2022, v. 33, p. 363, doi. 10.33112/gripla.33.10
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- Colloquia Germanica Stetinensia, 2023, n. 32, p. 291, doi. 10.18276/CGS.2023.32-14
- Article
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- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021, v. 16, p. 1662, doi. 10.21723/riaee.v16iesp.3.15304
- DALVI, Maria Amélia;
- PONCE, Rosiane de Fátima
- Article
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- English Academy Review, 2014, v. 31, n. 1, p. 77, doi. 10.1080/10131752.2014.909023
- Article
31
- Revista la Palabra, 2018, n. 32, p. 167, doi. 10.19053/01218530.n32.2018.8172
- Altamirano Flores, Federico
- Article
32
- Revista la Palabra, 2016, n. 28, p. 155, doi. 10.19053/01218530.4813
- Altamirano Flores, Federico
- Article
33
- Caietele Echinox, 2009, v. 16, p. 87
- Article
34
- Via Spiritus: Revista de História da Espiritualidade e do Sentimento Religioso, 2011, v. 18, p. 83
- Article
35
- Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2010, v. 2, n. 4, p. 345
- Fernández-deHaro, Eduardo;
- Núñez-Delgado, María Pilar;
- Romero-López, Antonio
- Article
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- Byzantine & Modern Greek Studies, 2019, v. 43, n. 2, p. 219, doi. 10.1017/byz.2019.12
- Article
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- Journal of Comparative Literature, 2021, v. 13, n. 24, p. 197, doi. 10.22103/jcl.2021.15847.3072
- Kafi, Gholamreza;
- Barfar, Mohammad
- Article
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- Revista Espiga, 2022, v. 21, n. 44, p. 255, doi. 10.22458/re.v21i44.4551
- Carranza-Marchena, Priscilla;
- Badilla-Zamora, Isabel
- Article
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- Didáctica. Lengua y Literatura, 2021, v. 33, p. 49, doi. 10.5209/dida.77656
- Molina Ahumada, Ernesto Pablo
- Article
40
- Conhecimento Online, 2021, v. 13, n. 3, p. 6, doi. 10.25112/rco.v3.2772
- Romero-Rodríguez, José-María;
- Aznar-Díaz, Inmaculada;
- Trujillo-Torres, Juan-Manuel;
- José Moreno-Guerrero, Antonio
- Article
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- Renaissance Studies, 2022, v. 36, n. 5, p. 686, doi. 10.1111/rest.12827
- Article
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- Glasbenopedagoški Zbornik, 2021, v. 34, p. 115, doi. 10.26493/2712-3987.17(34)115-145
- Article
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- Alif: Journal of Comparative Poetics, 2018, n. 38, p. 37
- Article
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- Tejuelo: Didáctica de Lengua y Literatura, 2024, v. 39, p. 63, doi. 10.17398/1988-8430.39.63
- Article
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- Ethnologia Polona, 2020, v. 41, p. 163, doi. 10.23858/ethp.2020.41.2012
- Article
46
- Acta Koreana, 2012, v. 15, n. 1, p. 127, doi. 10.18399/acta.2012.15.1.006
- Article
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- E-Pedagogium, 2017, n. 2, p. 15, doi. 10.5507/epd.2017.021
- Article
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- Synergies Algérie, 2019, n. 27, p. 71
- Article
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- Literary Endeavour, 2016, v. 7, n. 3, p. 143
- Article
50
- Germanistische Beiträge, 2011, n. 29, p. 160
- Article