Works matching AU Vieira Alves, Francisco Régis

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EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA.

Published in:

Conhecimento & Diversidade, 2023, v. 15, n. 36, p. 1, doi. 10.18316/rcd.v15i36.9104

By:

Isidoro Corrêa, Fernanda Geórgia;
da Silva Mota, Isabel Kathyane;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

Modelagem matemática em problemas da OBMEP: a visualização geométrica com aporte do software GeoGebra.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022, n. 32, p. 34, doi. 10.24215/18509959.32.e4

By:

Teófilo de Sousa, Renata;
da Silva Santiago, Paulo Vítor;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

Otimização do Ensino através do ebook ProjetAR: Projeto Arquitetônico Auxiliado pela Realidade Aumentada.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022, n. 31, p. 101, doi. 10.24215/18509959.31.e10

By:

Silva, Jonathan Felipe da;
Jucá, Sandro César Silveira;
Alves, Francisco Régis Vieira;
Silva, Solonildo Almeida da;
Lima, Jefferson Queiroz;
Pereira, Renata Imaculada Soares

Publication type:

Article

Engenharia Didática (ED): O uso de Situações Didáticas Olímpicas para o ensino do Teorema da base média do triângulo a partir de problemas da OBMEP.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022, n. 31, p. 88, doi. 10.24215/18509959.31.e9

By:

Silva, José Gleison Alves da;
Vieira, Renata Passos Machado;
Alves, Francisco Régis Vieira;
Menezes, Daniel Brandão

Publication type:

Article

A visualização de Sequências Repetitivas e Recursivas nos anos iniciais através de Objetos de Aprendizagem.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022, n. 31, p. 79, doi. 10.24215/18509959.31.e8

By:

de Azeved, Italândia Ferreira;
de Sousa, Renata Teófilo;
de Azevedo Silva, Monaliza;
Alves, Francisco Régis Vieira

Publication type:

Article

Uma proposta de situação didática pautada pelos constructos teóricos da Didática da Matemática e apoiada pelo software GeoGebra.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022, n. 31, p. 40, doi. 10.24215/18509959.31.e4

By:

Camilo, Aline Maria da Silva;
Alves, Francisco Régis Vieira;
Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publication type:

Article

O contrato didático no ensino remoto: uma aplicação na aula de Geometria.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021, n. 28, p. 251, doi. 10.24215/18509959.28.e31

By:

Gomes Cidrão, Georgyana;
Ferreira de Azevedo, Italândia;
Vieira Alves, Francisco Régis

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Article

Teoria das Situações Didáticas e o Ensino Remoto em tempos de pandemia: Uma proposta para o Ensino do conceito de Volume por meio da plataforma Google Meet e o software GeoGebra.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021, n. 28, p. 174, doi. 10.24215/18509959.28.e21

By:

de Carvalho de Sousa, Rosali;
Alves da Silva, José Gleison;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia;
Menezes, Daniel Brandão

Publication type:

Article

Engenharia didática de formação (EDF): uma proposta de situação didática do ENEM com o uso do software GeoGebra para professores de matemática no Brasil.

Published in:

TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2020, n. 26, p. 90, doi. 10.24215/18509959.26.e10

By:

Carvalho de Sousa, Rosalide;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Publication type:

Article

Preliminary analysis in the study of conics: the case of the parabola in the context of mathematics undergraduate courses in Ceará.

Published in:

Acta Scientiarium: Education, 2024, v. 46, p. 1, doi. 10.4025/actascieduc.v46i1.62597

By:

Teófilo de Sousa, Renata;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Araújo Souza, Maria José

Publication type:

Article

Parábolas y razonamiento intuitivo: una experiencia piloto apoyada en la Didáctica de las Matemáticas.

Published in:

Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 2024, v. 15, p. 1, doi. 10.1344/did.41767

By:

Teófilo de SOUSA, Renata;
Vieira ALVES, Francisco Régis

Publication type:

Article

Una Ingeniería Didáctica para la enseñanza de las secuencias de Padovan y Perrin con el software GeoGebra.

Published in:

Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 2023, v. 14, p. 137, doi. 10.1344/did.2023.14.137-159

By:

SOUZA RODRIGUES PINHEIRO, Carla Patrícia;
RÉGIS VIEIRA ALVES, Francisco;
BRANDÃO MENEZES, Daniel

Publication type:

Article

Kangaroo Math Competition, GeoGebra and Inclusive Education: teaching experiences based on Olympiad Problems use.

Published in:

Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación, 2025, v. 16, n. 2, p. 65

By:

da Silva Santiago, Paulo Vitor;
Teófilo de Sousa, Renata;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

Intuición y razonamiento matemático en Didáctica de las Matemáticas.

Published in:

Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación, 2023, v. 14, p. 170

By:

Teófilo de Sousa, Renata;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Barros de Campos, Helena Maria

Publication type:

Article

Didática Profissional e Didática da Matemática: contribuições para a formação do professor de Matemática.

Published in:

Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación, 2022, v. 13, n. 3, p. 178

By:

Souza Rodrigues Pinheiro, Carla Patrícia;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Marins, Alessandra Senes

Publication type:

Article

La vertiente francesa de la Didáctica Profesional, la competencia docente y la noción de esquema (Schème).

Published in:

Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación, 2022, v. 13, n. 2, p. 166

By:

Vieira Alves, Francisco Régis;
de Sousa, Renata Teófilo

Publication type:

Article

CONNECTION BETWEEN PROFESSIONAL DIDACTICS AND DEVELOPMENT DIDACTIC ENGINEERING: A DISCUSSION FOR THE FORMATION OF MATHEMATICS TEACHERS.

Published in:

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021, v. 16, n. 3, p. 2071, doi. 10.21723/riaee.v16i3.14883

By:

Vieira ALVES, Francisco Régis;
Gomes CIDRÃO, Georgyana

Publication type:

Article

Análise sobre a intuição em Matemática a partir das obras de Henri Poincaré e Efraim Fischbein.

Published in:

Roca: Revista Científico-Educacional de la Provincia de Granma, 2022, v. 18, n. 2, p. 427

By:

Teófilo de Sousa, Renata;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Araújo Souza, Maria José

Publication type:

Article

Engenharia Didática para a visualização da sequência de Padovan por meio do software Geogebra.

Published in:

Roca: Revista Científico-Educacional de la Provincia de Granma, 2022, v. 18, n. 1, p. 467

By:

Souza Rodrigues Pinheiro, Carla Patrícia;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

A generalized Perrin polynomial sequence and its two-dimensional recurrences.

Published in:

Analele Ştiinţifice ale Universităţii 'Al.I. Cuza' din Iaşi. Matematică, 2021, v. 67, n. 2, p. 261, doi. 10.47743/anstim.2021.00019

By:

dos Santos Mangueira, Milena Carolina;
Machado Vieira, Renata Passos;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Machado Cruz Catarino, Paula Maria

Publication type:

Article

La visualización y percepción geométrica del Principio de Cavalieri con el apoyo de GeoGebra 3D.

Published in:

Paradigma, 2021, v. 42, n. Extra 3, p. 262, doi. 10.37618/paradigma.1011-2251.2021.p262-285.id1131

By:

Teófilo de Sousa, Renata;
Ferreira de Azevedo, Italândia;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA PROFESIONAL EN BRASIL Y EL ESCENARIO ACTUAL DEL ANÁLISIS DEL TRABAJO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS.

Published in:

Paradigma, 2021, v. 42, n. 1, p. 27, doi. 10.37618/paradigma.1011-2251.2021.p27-42.id940

By:

Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

UMA EXPERIÊNCIA DA ENGENHARIA DIDÁTICA COM AS IDENTIDADES DE FIBONACCI COM O APORTE DO SOFTWARE GEOGEBRA.

Published in:

Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2024, v. 19, n. 2, p. 244, doi. 10.14483/23464712.19553

By:

Souza Rodrigues Pinheiro, Carla Patrícia;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Brandão Menezes, Daniel

Publication type:

Article

A GAMIFICAÇÃO COM A PLATAFORMA WORDWALL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA.

Published in:

Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2023, v. 18, n. 1, p. 54, doi. 10.14483/23464712.18027

By:

de Sousa, Renata Teófilo;
de Azevedo, Italândia Ferreira;
Alves, Francisco Régis Vieira

Publication type:

Article

A ENGENHARIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES OLÍMPICAS COM O AMPARO DO SOFTWARE GEOGEBRA.

Published in:

Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2018, v. 13, n. 1, p. 141, doi. 10.14483/23464712.12326

By:

Rodrigues Alves Santos, Ana Paula;
Vieira Alves, Francisco Régis

Publication type:

Article

Engenharia Didática no estudo do Teorema da Existência e Unicidade de Equações Diferenciais Ordinárias.

Published in:

Revista Ciência e Natura, 2024, v. 46, p. 1, doi. 10.5902/2179460X88519

By:

Pimentel Paiva, Ana Carla;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Campos, Helena;
Silva, Diego

Publication type:

Article

Didática Profissional (DP) e Teoria das Situações Didáticas (TSD): uma proposta de caracterização da Situação Didática Profissional (SDP).

Published in:

Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2023, v. 15, n. 29, p. 100, doi. 10.54104/papeles.v15n29.1381

By:

Matias Mororó, Francisca Narla;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Publication type:

Article

Actividad, aprendizaje y formación docente: un estudio desde la perspectiva de la didáctica profesional.

Published in:

Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2022, v. 14, n. 28, p. 1, doi. 10.54104/papeles.v14n28.1300

By:

Moreira dos Santos, Maria Graciene;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Teófilo de Sousa, Renata

Publication type:

Article

O USO DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO E INTERPRETAÇÃO GRÁFICA DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS EM UM CONTEXTO OLÍMPICO.

Published in:

ETD: Educação Temática Digital, 2023, v. 25, p. 1, doi. 10.20396/etd.v25i00.8666053

By:

Dias Ferreira, Arnaldo;
Ferreira de Azevedo, Italândia;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Costa dos Santos, Maria José

Publication type:

Article

Desenvolvimento e Implementaçã de Sequências Didáticas para EDOs de Segunda Ordem: Aplicações Práticas com GeoGebra.

Published in:

Revista Digital: Matemática, Educación e Internet, 2024, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.18845/meij.v25i1.7235

By:

Pimentel Paiva, Ana Carla;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Maria de Barros Campos, Helena

Publication type:

Article

RECURRENT AND LINEAR SEQUENCES: A THREE-DIMENSIONAL VISUALIZATION WITH SUPPORT OF GEOGEBRA SOFTWARE.

Published in:

Acta Didactica Napocensia, 2023, v. 16, n. 1, p. 140, doi. 10.24193/adn.16.1.10

By:

ALVES, Francisco Régis Vieira;
PINHEIRO, Carla Patrícia Souza Rodrigues;
DE SOUSA, Renata Teófilo;
CATARINO, Paula Maria Machado Cruz

Publication type:

Article

THREE-DIMENSIONAL GEOMETRIC PERCEPTIONS IN ENEM: A CONTRIBUTION FROM GEOGEBRA FOR MATHEMATICS TEACHERS IN BRAZIL.

Published in:

Acta Didactica Napocensia, 2022, v. 15, n. 1, p. 114, doi. 10.24193/adn.15.1.10

By:

ALVES, Francisco Régis Vieira;
DE SOUSA, Renata Teófilo;
FONTENELE, Francisca Cláudia Fernandes

Publication type:

Article

Competencias para la docencia en Matemáticas desde la perspectiva de la Didáctica Profesional.

Published in:

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2021, v. 35, n. 2, p. 159, doi. 10.47553/rifop.v97i35.2.89351

By:

TEÓFILO DE SOUSA, Renata;
FERREIRA DE AZEVEDO, Italândia;
GOMES CIDRÃO, Georgyana;
RÉGIS VIEIRA ALVES, Francisco

Publication type:

Article

Parabola or second-degree polynomial function exploration in initial teacher training: Integrating intuition and didactic situations.

Published in:

Pedagogical Research, 2024, v. 9, n. 2, p. 1, doi. 10.29333/pr/14340

By:

Teófilo de Sousa, Renata;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Barros de Campos, Helena Maria

Publication type:

Article

The construction of figured numbers in GeoGebra software using algebraic properties.

Published in:

Mathematics Enthusiast, 2024, v. 21, n. 1/2, p. 203, doi. 10.54870/1551-3440.1624

By:

Evamar Barros, Francisco;
Vieira Alves, Francisco Régis;
Machado Cruz Catarino, Paula Maria;
Teófilo de Sousa, Renata

Publication type:

Article