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- Published in:
- Humanities & Social Sciences Communications, 2022, v. 9, n. 1, p. 1, doi. 10.1057/s41599-022-01337-8
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- Article
Wirkung eines schulischen Tanzprojekts zur Förderung einer ganzheitlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen: Eine Interviewstudie zur Sicht der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, Klassenlehrkräfte und Tanzdozierenden.
- Published in:
- Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018, v. 13, n. 2, p. 159, doi. 10.3224/diskurs.v13i2.03
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- Article