Found: 1
Select item for more details and to access through your institution.
A TEORIA COMO PRÁTICA LIBERTADORA NA OBRA DE BELL HOOKS "ENSINANDO A TRANSGREDIR: A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE". UMA ANÁLISE À LUZ DA PERSPECTIVA DECOLONIAL.
- Published in:
- Kalagatos: Revista de Filosofia do Mestrado Acadâmico em Filosofia da UECE, 2022, v. 19, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article