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Estado del arte a partir de tesis y disertaciones sobre evasión, permanencia y éxito en la EPT: Enseñanza Media Integrada y PROEJA.
- Published in:
- Paradigma, 2022, v. 43, n. 3, p. 802, doi. 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p802-826.id1294
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- Publication type:
- Article