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Assessing the Prevalence of School Burnout in German High Schools: Psychometric Properties, Gender Differences, and Cut-Off Criteria.
- Published in:
- European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE), 2024, v. 14, n. 6, p. 1821, doi. 10.3390/ejihpe14060120
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Editorial.
- Published in:
- 2021
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- Editorial
Psychoedukation bei Lernstörungen: Wie zufrieden sind betroffene Eltern?
- Published in:
- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021, v. 70, n. 4, p. 298, doi. 10.13109/prkk.2021.70.4.298
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- Article
Grundschulkindern Lernstörungen erklären: Evaluation einer psychoedukativen Lehreinheit zur Aufklärung über Lernstörungen.
- Published in:
- Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021, v. 70, n. 4, p. 316, doi. 10.13109/prkk.2021.70.4.316
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- Article
Wirksamkeit einer strukturierten, kindgerechten Psychoedukation bei Lernstörungen.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 2, p. 75, doi. 10.1024/2235-0977/a000301
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- Article
Die Entwicklung von Kindern mit umfassenden Lernschwierigkeiten im Verlauf der Grundschuljahre - Schulleistungen, Arbeitsgedächtnis, phonologische Informationsverarbeitung und Selbstkonzept.
- Published in:
- Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2019, v. 32, n. 4, p. 223, doi. 10.1024/1010-0652/a000228
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- Article
Komorbidität von Lernschwierigkeiten.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2019, v. 8, n. 1, p. 5, doi. 10.1024/2235-0977/a000251
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- Publication type:
- Article
Wirksamkeit eines kombinierten Lese-Rechtschreib- und Aufmerksamkeitstrainings.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2019, v. 8, n. 1, p. 21, doi. 10.1024/2235-0977/a000248
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- Article
Psychoedukation bei Lernstörungen: Relevanz und Umsetzung.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2019, v. 8, n. 1, p. 33, doi. 10.1024/2235-0977/a000245
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- Article
Möglichkeiten online-basierter Diagnostik von Arbeitsgedächtnis und Exekutiven Funktionen bei Kindern mit Lernstörungen.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2018, v. 7, n. 4, p. 225, doi. 10.1024/2235-0977/a000234
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- Publication type:
- Article
Kognitive Profile bei lese-rechtschreibschwachen Kindern mit und ohne Aufmerksamkeitsprobleme.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2017, v. 6, n. 4, p. 169, doi. 10.1024/2235-0977/a000188
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ZIKZAK - Profitieren Kindergartenkinder von Gesellschaftsspielen zur Förderung numerischer Kompetenzen und phonologischer Bewusstheit?
- Published in:
- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2017, v. 45, n. 3, p. 220
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LeFiS-Lernförderung in Schulen - Evaluation eines Modellprojekts zur schulinternen Lerntherapie für Kinder mit Lese- & Rechtschreibschwierigkeiten.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2016, v. 5, n. 1, p. 17, doi. 10.1024/2235-0977/a000122
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Die Komorbidität von Lernschwierigkeiten mit ADHS-Symptomen im Grundschulalter.
- Published in:
- Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2015, v. 43, n. 3, p. 185, doi. 10.1024/1422-4917/a000352
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- Article
Avian Magnetoreception: Elaborate Iron Mineral Containing Dendrites in the Upper Beak Seem to Be a Common Feature of Birds.
- Published in:
- PLoS ONE, 2010, v. 5, n. 2, p. 1, doi. 10.1371/journal.pone.0009231
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- Article