Öz-düzenleyici Öğrenme Stratejileri, Epistemolojik İnançlar ve Akademik Benlik Kavramı ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Turkish Journal of Computer & Mathematics Education, 2017, v. 8, n. 1, p. 83, doi. 10.16949/turkbilmat.298393
- By:
- Publication type:
- Article