Estrategias de gamificación para construir una cultura de investigación en contextos universitarios.
- Published in:
- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2019, v. 19, n. 80, p. 57
- By:
- Publication type:
- Article
Works by Rojas Mesa, Julio Ernesto
Results: 7
1
2
Entre flujos y fronteras: la educación superior mediada tecnológicamente vista a través de una perspectiva etnográfica.
- Published in:
- Revista de Investigaciones de la UNAD, 2014, v. 13, n. 2, p. 9, doi. 10.22490/25391887.1143
- By:
- Publication type:
- Article
3
Competencias digitales docentes: transformaciones derivadas del uso de tecnologías digitales durante el confinamiento.
- Published in:
- Tecné, Episteme y Didaxis, 2024, n. 56, p. 14, doi. 10.17227/ted.num56-20138
- By:
- Publication type:
- Article
4
Ecología para la formación inicial de profesores a partir de los affordances de las TIC.
- Published in:
- Tecné, Episteme y Didaxis, 2018, n. 44, p. 15
- By:
- Publication type:
- Article
5
Affordance: constructo para la comprensión y transformación del aprendizaje en contextos interculturales.
- Published in:
- Tecné, Episteme y Didaxis, 2017, n. 42, p. 63
- By:
- Publication type:
- Article
6
Avances de la vinculación de los modelos STEM y STEAM en el sistema educativo Español, Estadounidense y Colombiano. Una revisión sistemática de literatura.
- Published in:
- Spanish Journal of Comparative Education / Revista Española de Educación Comparada, 2023, n. 42, p. 318, doi. 10.5944/reec.42.2023.31385
- By:
- Publication type:
- Article
7
Percepciones de autoeficacia y conocimientos TPACK en profesores en formación.
- Published in:
- Diversitas (17949998), 2020, v. 16, n. 2, p. 283, doi. 10.15332/22563067.6295
- By:
- Publication type:
- Article