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EFL BRAZILIAN TEACHERS IN THE HYPERMODERN WORLD: PRÊT-À-PORTER SUBJECTS, SOCIAL MEDIA AND DISCOURSE.
- Published in:
- Trabalhos em Lingüística Aplicada, 2016, v. 55, n. 2, p. 457, doi. 10.1590/010318134999177131
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A hostilização do (O)outro no contexto das eleições presidenciais de 2018.
- Published in:
- Domínios de Lingu@gem, 2022, v. 16, n. 3, p. 1075, doi. 10.14393/DL51-v16n3a2022-7
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TELEAULAS NA PANDEMIA: VAZIOS E PRESENÇAS DA/NA UBIQUIDADE DIGITAL.
- Published in:
- Revista Científica Intellectus, 2021, v. 64, p. 4
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A RELAÇÃO DO JOVEM COM O OUTRO NA FANPAGE DRAMA UNIVERSITÁRIO.
- Published in:
- Revista Memento, 2015, v. 6, n. 2, p. 1
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Entre o desejo e a necessidade de aprender línguas: algumas reflexões sobre o que também está em jogo nesse processo.
- Published in:
- Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, 2009, v. 9, n. 1, p. 291
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A VONTADE DE VERDADE NO DISCURSO DE CANDIDATURA DO (NÃO)POLÍTICO TRUMP.
- Published in:
- Iniciação Científica Cesumar, 2018, v. 20, n. 2, p. 221, doi. 10.17765/1518-1243.2018v20n2p221-233
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