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Decolonizing-Recolonizing Curriculum in Management and Accounting.
- Published in:
- RAC: Revista de Administração Contemporânea, 2023, v. 27, n. 6, p. 1, doi. 10.1590/1982-7849rac2023230050.en
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Sentimentos Vivenciados na Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso por Egressos de Ciências Contábeis.
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- Revista de Contabilidade & Controladoria, 2023, v. 15, n. 3, p. 63, doi. 10.5380/rcc.v15i3.90341
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Profissionalidade e os Fatores Didáticos Contribuintes ao Desempenho Docente em Marketing.
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- Administração: Ensino e Pesquisa, 2023, v. 24, n. 2, p. 30, doi. 10.13058/raep.2023.v24n2.2256
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Publicar ou Pesquisar? Reproduzir ou Ensinar? Reflexões sobre as Experiências de Mulheres Doutorandas em Ciências Contábeis.
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- Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 2023, v. 31, n. 43-45, p. 1, doi. 10.14507/epaa.31.7377
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Fundações Corporativas: A Privatização da Educação e as Social Corporativa.
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- Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 2023, v. 31, n. 25-27, p. 1, doi. 10.14507/epaa.31.7111
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There's so Much life out there! Work-life Conflict, Women and Accounting Graduate programs There's so Much life out there! Work-life Conflict, Women and Accounting Graduate programs.
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- RAC: Revista de Administração Contemporânea, 2023, v. 27, n. 2, p. 1, doi. 10.1590/1982-7849rac2023210318.en
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Perícia contábil: um panorama de seus profissionais e de suas atividades no Brasil.
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- Revista Ambiente Contábil, 2022, v. 14, n. 2, p. 457, doi. 10.21680/2176-9036.2022v14n2ID27983
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A vivência na pós-graduação à luz de Vigotski: o que dizem e sentem os alunos de ciências contábeis?
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- Enfoque: Reflexão Contábil, 2022, v. 41, n. 2, p. 23, doi. 10.4025/enfoque.v41i2.52440
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GLASS CEILING E SEUS PRINCIPAIS REFLEXOS NAS PERSPECTIVAS DE CARREIRA NAS ESTUDANTES DE CONTABILIDADE.
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- Revista de Informação Contábil, 2022, v. 16, p. 1
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O QUE ME FAZ DOCENTE? ANÁLISE DOS CONSTITUINTES DA IDENTIDADE DOCENTE EM CONTABILIDADE.
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- Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ, 2022, v. 27, n. 1, p. 101
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Accounting faculty (re)formation: a reflection on Brazilian doctoral programs.
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- Revista de Contabilidade e Organizações, 2022, v. 16, p. 1, doi. 10.11606/issn.1982-6486.rco.2022.191038
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GLASS CEILING E SEUS PRINCIPAIS REFLEXOS NAS PERSPECTIVAS DE CARREIRA NAS ESTUDANTES DE CONTABILIDADE.
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- Revista de Informação Contábil, 2022, v. 16, p. 1
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ESTRUTURA DE CAPITAL E CENÁRIO ECONÔMICO: UMA ANÁLISE SOBRE EMPRESAS LISTADAS NA B3.
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- Revista Evidenciação Contábil & Finanças, 2022, v. 10, n. 1, p. 117, doi. 10.22478/ufpb.2318-1001.2022v10n1.52495
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Analysis of social norms of interview-based papers in Brazilian accounting journals from 2010 to 2019.
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- Revista Contemporânea de Contabilidade, 2021, v. 18, n. 49, p. 3, doi. 10.5007/2175-8069.2021.e76771
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(IN)EQUALITY REGIMES IN AUDITING: ARE WE ALLOWED TO BRING OUR TRUE SELVES TO WORK?
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- Revista Catarinense da Ciência Contábil, 2021, v. 20, n. 1, p. 1, doi. 10.16930/2237-7662202131471
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REGIMES DE (DES)IGUALDADE NA AUDITORIA: PODEMOS LEVAR NOSSO VERDADEIRO EU PARA O TRABALHO?
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- Revista Catarinense da Ciência Contábil, 2021, v. 20, n. 1, p. 1, doi. 10.16930/2237-7662202131472
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Para além dos números: a relação entre Contabilidade e a pandemia de Covid-19.
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- Revista de Informação Contábil, 2021, v. 15, p. 1
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Quem tem medo de se comunicar? Análise da apreensão na comunicação de estudantes de Ciências Contábeis.
- Published in:
- Sociedade, Contabilidade e Gestão, 2021, v. 16, n. 1, p. 105, doi. 10.21446/scg_ufrj.v0i0.30366
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Preparação para a Docência Universitária: um estudo dos Espaços Formativos.
- Published in:
- Base, 2020, v. 17, n. 4, p. 606, doi. 10.4013/base.2020.174.04
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Domínio das planilhas eletrônicas por profissionais da área contábil-financeira na América hispânica.
- Published in:
- Cuadernos de Contabilidad, 2020, v. 21, p. 1, doi. 10.11144/javeriana.cc21.dpep
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DO STUDENTS FROM AFFIRMATIVE ACTIONS HAVE LOWER ACADEMIC PERFORMANCE?
- Published in:
- Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2020, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.12712/rpca.v14i1.38751
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- Article
Percepções sobre o turnover na atividade da auditoria interna: um panorama do contexto brasileiro.
- Published in:
- Revista Ambiente Contábil, 2019, v. 11, n. 2, p. 220, doi. 10.21680/2176-9036.2019v11n2ID16339
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Perceptions about turnover in the internal audit activity: an overview of the Brazilian context.
- Published in:
- Revista Ambiente Contábil, 2019, v. 11, n. 2, p. 220, doi. 10.21680/2176-9036.2019v11n2ID18178
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TORNANDO-SE PROFESSOR: ANÁLISE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES DE CONTABILIDADE.
- Published in:
- Advances in Scientific & Applied Accounting, 2019, v. 12, n. 2, p. 59, doi. 10.14392/asaa.2019120204
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EXPENDITURES' LEVEL AND EFFICIENCY IN PUBLIC EDUCATION: A STUDY OF SÃO PAULO MUNICIPALITIES USING DATA ENVELOPMENT ANALYSIS.
- Published in:
- Brazilian Journal of Management / Revista de Administração da UFSM, 2018, v. 11, n. 4, p. 1051, doi. 10.5902/1983465916448
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Academic Performance Analysis of Accountancy Students at FEARPUSP Served by INCLUSP/PASUSP.
- Published in:
- Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2018, v. 12, n. 2, p. 179, doi. 10.17524/repec.v12i2.1629
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BANCOS VERSUS COOPERATIVAS DE CRÉDITO: UM ESTUDO DOS ÍNDICES DE EFICIÊNCIA E RECEITA DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS ENTRE 2002 E 2012.
- Published in:
- RAM. Mackenzie Management Review / RAM. Revista de Administração Mackenzie, 2014, v. 15, n. 5, p. 195, doi. 10.1590/1678-69712014/administracao.v15n5p195-223
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Rentabilidade no setor bancário: Uma análise comparativa entre Bancos Brasileiros e Norte-Americanos.
- Published in:
- GCG: Revista de Globalización, Competitividad & Gobernabilidad, 2014, v. 8, n. 2, p. 70, doi. 10.3232/GCG.2014.V8.N2.04
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