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Mejorando el aprovechamiento de las actividades colaborativas por pares de estudiantes utilizando tecnología educativa en matemática.
- Published in:
- Revista Complutense de Educación, 2019, v. 30, n. 2, p. 441, doi. 10.5209/RCED.57597
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InContext: Comparativa del aprendizaje con el uso de una aplicación móvil entre estudiantes mexicanos y colombianos.
- Published in:
- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2023, n. 67, p. 257, doi. 10.12795/pixelbit.99353
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EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS CON UN SISTEMA TUTOR ADAPTATIVO.
- Published in:
- PNA, 2020, v. 14, n. 4, p. 271, doi. 10.30827/pna.v14i4.15202
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- Article
Typifying Students' Help-Seeking Behavior in an Intelligent Tutoring System for Mathematics.
- Published in:
- Revista Ingeniería e Investigación, 2022, v. 42, n. 2, p. 1, doi. 10.15446/ing.investig.v42n2.84495
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InContext: Una aplicación móvil para mejorar las estrategias de aprendizaje en la Universidad.
- Published in:
- Comunicar, 2020, v. 28, n. 64, p. 109, doi. 10.3916/C64-2020-10
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Challenge of Retinoblastoma in Mexico in 2020: Perspectives and Solutions.
- Published in:
- Journal of Ophthalmology, 2020, p. 1, doi. 10.1155/2020/1953602
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