Vliv pregraduálního vzdělání na profesní počátky ve školní praxi pohledem začínajících učitelů.Published in:Pedagogika, 2020, v. 70, n. 2, p. 225, doi. 10.14712/23362189.2019.1502By:RAJSIGLOVÁ, INA;PŘIBYLOVÁ, KATEŘINAPublication type:Article