Resignificación de la educación política en Colombia desde la perspectiva docente.
- Published in:
- Educación y Humanismo, 2025, v. 27, n. 48, p. 1, doi. 10.17081/eduhum.27.48.7535
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El Contractualismo como fundamento de implicación en cuestiones morales sobre la naturaleza y el ambiente.
- Published in:
- Revista Colombiana de Bioetica, 2019, v. 14, n. 1, p. 69, doi. 10.18270/rcb.v14i1.2394
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3
LA NARRATIVA COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN TEOLÓGICA EN UNA EPISTEMOLOGÍA HERMENÉUTICA.
- Published in:
- Cuestiones Teológicas, 2022, v. 49, n. 111, p. 1, doi. 10.18566/cueteo.v49n111.a02
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4
APORTES DE LA PEDAGOGÍA EXPERIENCIAL A LA LABOR CATEQUÉTICA.
- Published in:
- Cuestiones Teológicas, 2021, v. 48, n. 109, p. 130, doi. 10.18566/cueteo.v48n109.a09
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DESAFÍOS PEDAGÓGICOS A LA FORMACIÓN EN LA ETAPA DE NOVICIADO DE COMUNIDADES RELIGIOSAS.
- Published in:
- Cuestiones Teológicas, 2019, v. 46, n. 106, p. 272, doi. 10.18566/cueteo.v46n106.a04
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Aportes de la inteligencia espiritual a la educación para la paz en Colombia.
- Published in:
- Revista Guillermo de Ockham, 2025, v. 23, n. 1, p. 87, doi. 10.21500/22563202.6834
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Arte religioso, experiencia de fe y evangelización.
- Published in:
- Revista Guillermo de Ockham, 2023, v. 21, n. 2, p. 657, doi. 10.21500/22563202.5917
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8
Aportes teóricos de Ignacio Ellacuría para actualizar la praxis pedagógica y eclesial.
- Published in:
- Revista Guillermo de Ockham, 2021, v. 19, n. 2, p. 321, doi. 10.21500/22563202.5304
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Aportes de la pedagogía crítica a la fundamentación metodológica de la teología de la liberación en América Latina.
- Published in:
- Revista Hojas y Hablas, 2017, n. 14, p. 41, doi. 10.29151/hojasyhablas.n14a3
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La teología de la liberación y la pedagogía del oprimido, un camino hacia la emancipación.
- Published in:
- Revista Científica Guillermo de Ockham, 2017, v. 15, n. 1, p. 21, doi. 10.21500/22563202.2985
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La narrativa e historias de vida como interpelación a la praxis teológica. Aproximación a los relatos del conflicto colombiano.
- Published in:
- Theologica Xaveriana, 2023, v. 73, p. 1, doi. 10.11144/javeriana.tx73.nhvipt
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La educación ética y en valores para el fortalecimiento de los procesos de convivencia escolar.
- Published in:
- Revista Sophia, 2023, v. 19, n. 2, p. 1, doi. 10.18634/sophiaj.19v.2i.1192
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Aprendizaje cooperativo y enseñanza del inglés como idioma extranjero.
- Published in:
- Colombian Applied Linguistics Journal, 2024, v. 26, n. 2, p. 70, doi. 10.14483/22487085.21730
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Aportes teóricos de Ignacio Ellacuría para actualizar la praxis pedagógica y eclesial.
- Published in:
- Meridian Critic, 2021, v. 36, n. 1, p. 321, doi. 10.21500/22563202.5304
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La investigación en contextos sociales y educativos desde métodos narrativos.
- Published in:
- CIVILIZAR: Ciencias Sociales y Humanas, 2022, v. 22, n. 42, p. 1, doi. 10.22518/jour.ccsh/20220110
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Editorial.
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- CIVILIZAR: Ciencias Sociales y Humanas, 2021, v. 21, n. 40, p. 9
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La hermenéutica y la fenomenología en la investigación en ciencias humanas y sociales.
- Published in:
- CIVILIZAR: Ciencias Sociales y Humanas, 2019, v. 19, n. 37, p. 188, doi. 10.22518/usergioa/jour/ccsh/2019.2/a09
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Prospectiva pedagógica de la nueva normalidad en escenarios educativos rurales.
- Published in:
- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2024, v. 30, n. 4, p. 188
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Métodos narrativos en investigación social y educativa.
- Published in:
- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2023, v. 29, n. 1, p. 215
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La evaluación en el área de Lengua Castellana en el marco de los sistemas institucionales de evaluación.
- Published in:
- Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2023, n. 68, p. 63, doi. 10.35575/rvucn.n68a4
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Representaciones Sociales y narrativas sobre la Educación Religiosa Escolar.
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- Veritas: Journal of Philosophy & Theology, 2022, n. 52, p. 95
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La lúdica y la disminución de causales de discriminación en la educación.
- Published in:
- Cultura Educación y Sociedad, 2022, v. 13, n. 2, p. 105, doi. 10.17981/cultedusoc.13.2.2022.06
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Percepciones alrededor de la educación en época de pandemia por parte de docentes de formación escolar en Colombia, Argentina y Chile.
- Published in:
- Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2023, v. 14, n. 1, p. 51, doi. 10.21501/22161201.3780
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