İş Birlikli Problem Çözme Becerisine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2020, v. 15, n. 2, p. 983, doi. 10.29228/TurkishStudies.40151
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching AU OCAK, Gürbüz
Results: 87
1
2
Dönüt Odaklı Matematik Öğretiminin 8.Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi ve Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Interdisciplinary Education: Theory & Practice (JIETP), 2025, v. 7, n. 1, p. 1, doi. 10.47157/jietp.1497492
- By:
- Publication type:
- Article
3
ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARTIŞMA BECERİLERİ İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya University Journal of Social Science, 2018, v. 20, n. 1, p. 299, doi. 10.26468/trakyasobed.437704
- By:
- Publication type:
- Article
4
İlkokul Fen Bilimleri Öğretim Programındaki Kazanım ve İçerik İlişkisinin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2018, v. 37, n. 2, p. 1, doi. 10.7822/omuefd.311435
- By:
- Publication type:
- Article
5
İLKÖĞRETİM 4 VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ YAPILANDIRMACI ETKİNLİKLERE YÖNELİK TUTUMLARI (Afyonkarahisar İl Örneği).
- Published in:
- Balikesir University Journal of Social Sciences Institute, 2013, v. 16, n. 29, p. 189
- By:
- Publication type:
- Article
6
Dijital Araçlarla İnformal Öğrenme Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi.
- Published in:
- International Journal of InformaticsTechnologies, 2024, v. 17, n. 4, p. 267, doi. 10.17671/gazibtd.1431471
- By:
- Publication type:
- Article
7
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ PROFESYONELLİKLERİ İLE MESLEKİ İŞBİRLİĞİ TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2024, n. 72, p. 381, doi. 10.21764/maeuefd.1443634
- By:
- Publication type:
- Article
8
CIPP MODELİ KULLANILARAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN EĞİLİMLERİ.
- Published in:
- Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2024, n. 70, p. 21, doi. 10.21764/maeuefd.1323946
- By:
- Publication type:
- Article
9
ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2018, n. 47, p. 283, doi. 10.21764/maeuefd.348296
- By:
- Publication type:
- Article
10
ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN DECISION MAKING SKILLS AND PROBLEM SOLVING SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS.
- Published in:
- International Online Journal of Education & Teaching, 2021, v. 8, n. 3, p. 2117
- By:
- Publication type:
- Article
11
Developing The Digital Citizen Awareness Scale.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2024, v. 13, n. 2, p. 316, doi. 10.30703/cije.1266237
- By:
- Publication type:
- Article
12
İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİ ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI.
- Published in:
- Dumlupinar University Journal of Social Science / Dumlupinar Üniversitesi Soysyal Bilimler Dergisi, 2013, n. 38, p. 23
- By:
- Publication type:
- Article
13
Relationship between Turkish Graduate Students' Research Anxiety and Uneasiness Levels in Information Literacy.
- Published in:
- Journal of Higher Education & Science / Yüksekögretim ve Bilim Dergisi, 2016, v. 6, n. 3, p. 364, doi. 10.5961/jhes.2016.173
- By:
- Publication type:
- Article
14
Üniversite Öğrencilerinde Hayatın Amacı ve Akademik Motivasyon Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Management & Labor / Yönetim ve Çalışma Dergisi, 2020, v. 4, n. 1, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
15
ANADOLU LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN İNGİLİZCE PROGRAMINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Turkish Journal of Social Research / Turkiye Sosyal Arastirmalar Dergisi, 2016, v. 20, n. 1, p. 109
- By:
- Publication type:
- Article
16
Dijital Vatandaşlık Dersine Yönelik İhtiyaçların Belirlenmesi.
- Published in:
- Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF), 2024, v. 44, n. 3, p. 2097, doi. 10.17152/gefad.1428139
- By:
- Publication type:
- Article
17
Attitudes of Primary School Teachers towards Teaching Methods and Techniques.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2012, v. 11, n. 2, p. 504
- By:
- Publication type:
- Article
18
Öğretmenlerin Bireysel Yenilikçilikleri İle Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin, Bilişim Teknolojisi Kullanım Düzeylerine Etkisi.
- Published in:
- Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI), 2024, v. 14, n. 1, p. 147, doi. 10.18039/ajesi.1288676
- By:
- Publication type:
- Article
19
THE SCALE DEVELOPMENT STUDY ON THE PROBLEMS FACED BY UNIVERSITY STUDENTS IN SPEAKING ENGLISH.
- Published in:
- International Journal of Language Academy: IJLA, 2023, v. 11, n. 4, p. 426, doi. 10.29228/ijla.72477
- By:
- Publication type:
- Article
20
Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2022, v. 24, n. 1, p. 82, doi. 10.17556/erziefd.876360
- By:
- Publication type:
- Article
21
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2016, v. 18, n. 1, p. 63, doi. 10.17556/jef.27258
- By:
- Publication type:
- Article
22
İşbirlikli Problem Çözme Öğretim Programına Yönelik Öğrenci Görüşleri Kapsamında Bir İhtiyaç Analizi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2020, v. 9, n. 4, p. 1243, doi. 10.30703/cije.707035
- By:
- Publication type:
- Article
23
Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Journal of Social Sciences Research / Sosyal Bilimler Arastirmalari Dergisi, 2023, v. 13, n. 2, p. 1865, doi. 10.48146/odusobiad.1255994
- By:
- Publication type:
- Article
24
Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Kurma Başarılarının Öğretmen ve Öğretmen Adaylarınca Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Education & Science / Egitim ve Bilim, 2012, v. 37, n. 166, p. 25
- By:
- Publication type:
- Article
25
Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- Afyon Kocatepe University Journal of Social Sciences / Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2022, v. 24, n. 1, p. 66, doi. 10.32709/akusosbil.887141
- By:
- Publication type:
- Article
26
Lise Öğrencileri İçin Analitik Düşünme Ölçeği Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- Afyon Kocatepe University Journal of Social Sciences / Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020, v. 22, n. 1, p. 49, doi. 10.32709/akusosbil.565699
- By:
- Publication type:
- Article
27
Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Öz-yeterlilik Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Afyon Kocatepe University Journal of Social Sciences / Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019, v. 21, n. 1, p. 129, doi. 10.32709/akusosbil.466549
- By:
- Publication type:
- Article
28
Are Students Already Connective? Insights on Teaching English Through a Connective Approach.
- Published in:
- International Journal of Technology in Teaching & Learning, 2022, v. 18, n. 1, p. 24, doi. 10.37120/10.37120/ijttl.2022.18.1.02
- By:
- Publication type:
- Article
29
Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2020, v. 18, n. 2, p. 172
- By:
- Publication type:
- Article
30
ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DOKUZUNCU VE ONUNCU SINIF TARİH DERS KİTAPLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (AFYONKARAHİSAR İLİ ÖRNEĞİ)
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2013, v. 11, n. 1, p. 82
- By:
- Publication type:
- Article
31
İLKÖĞRETİM 6 VE 7. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE BASAMAKLI ÖĞRETİM PROGRAMINA DAYALI ÖĞĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2011, v. 9, n. 2, p. 343
- By:
- Publication type:
- Article
32
University Students' Cognitive Bias in the Context of Their Analytical Thinking Skills: A Reliability and Validity Study.
- Published in:
- International Journal of Progressive Education, 2022, v. 18, n. 3, p. 205, doi. 10.29329/ijpe.2022.439.14
- By:
- Publication type:
- Article
33
Development of Teacher Feedback Use Evaluation Scale.
- Published in:
- International Journal of Progressive Education, 2020, v. 16, n. 2, p. 287, doi. 10.29329/ijpe.2020.228.20
- By:
- Publication type:
- Article
34
Development of Teacher Feedback Use Evaluation Scale.
- Published in:
- International Journal of Progressive Education, 2020, v. 16, n. 1, p. 287, doi. 10.29329/ijpe.2020.228.20
- By:
- Publication type:
- Article
35
Developing High School Prep Class Students' Verbal Skils by Using Web 2.0 Application.
- Published in:
- e-Kafkas Journal of Educational Research / e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2024, v. 11, n. 4, p. 582, doi. 10.30900/kafkasegt.1389295
- By:
- Publication type:
- Article
36
Measuring Change in Undergraduate Students' Attitudes towards On-line Exams Depending on Gender and Some Technological Variables.
- Published in:
- Malaysian Online Journal of Educational Technology, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.52380/mojet.2024.12.1.427
- By:
- Publication type:
- Article
37
TEACHERS' PERCEPTIONS OF THEIR TECHNOLOGICAL COMPETENCE IN LEARNING AND TEACHING PROCESS.
- Published in:
- Malaysian Online Journal of Educational Technology, 2021, v. 9, n. 4, p. 14, doi. 10.52380/mojet.2021.9.4.221
- By:
- Publication type:
- Article
38
Üniversite Öğrencilerinin Alanlarına Yönelik Akademik Benlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi.
- Published in:
- Journal of Higher Education / Yüksekögretim Dergisi, 2025, v. 15, n. 1, p. 155, doi. 10.53478/yuksekogretim.1465119
- By:
- Publication type:
- Article
39
Eleştirel Düşünme Becerisi Öğretim Programı Tasarısının Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 431, doi. 10.30831/akukeg.335388
- By:
- Publication type:
- Article
40
Developing an Attitude Scale for Discussion Ability of Pre-service Teachers.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2015, v. 8, n. 1, p. 50, doi. 10.5578/keg.7967
- By:
- Publication type:
- Article
41
The Evaluation of a Turkish Literature Coursebook According to the Constructivist Learning Approach.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2013, v. 6, n. 3, p. 389, doi. 10.5578/keg.5954
- By:
- Publication type:
- Article
42
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ KULLANIM ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi, 2022, v. 15, n. 40, p. 1, doi. 10.14520/adyusbd.1053460
- By:
- Publication type:
- Article
43
THE EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL FIFTH GRADE MATHEMATICS CURRICULUM.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2017, v. 12, n. 4, p. 405, doi. 10.7827/TurkishStudies.11364
- By:
- Publication type:
- Article
44
ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİNİ ÖLÇMEYE YÖNELİK BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2016, v. 11, n. 19, p. 337, doi. 10.7827/TurkishStudies.9961
- By:
- Publication type:
- Article
45
ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE 12 YILLIK ZORUNLU EĞİTİMİN ETKİLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 7, p. 733, doi. 10.7827/TurkishStudies.8016
- By:
- Publication type:
- Article
46
Öğretmenlerin Program Haritalama Düzeyleri Ölçeğinin Geliştirilmesi.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2024, v. 12, n. 3, p. 23
- By:
- Publication type:
- Article
47
Ortaöğretim Öğrencileri İçin Görsel Okuryazarlık Ölçeği Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 1, p. 70
- By:
- Publication type:
- Article
48
Evaluation of Practice Schools and Teachers within the scope of Teaching Practice Lesson through Web Diaries by Pre-service Teachers.
- Published in:
- Psycho-Educational Research Reviews, 2023, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.52963/PERR_Biruni_V12.N1.01
- By:
- Publication type:
- Article
49
Development and Validation of a Motivation Scale for English Listening.
- Published in:
- International Journal of Contemporary Educational Research, 2024, v. 11, n. 4, p. 440, doi. 10.52380/ijcer.2024.11.4.583
- By:
- Publication type:
- Article
50
Development and Validation of a Screen Fatigue Scale.
- Published in:
- Participatory Educational Research, 2023, v. 10, n. 3, p. 226, doi. 10.17275/per.23.53.10.3
- By:
- Publication type:
- Article