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TRABALHO, FORMAÇÃO E TDAH: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA NA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE.
- Published in:
- Imagens da Educação, 2018, v. 8, n. 2, p. 1, doi. 10.4025/imagenseduc.v8i2.43133
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TECNOLOGIAS GENÉTICAS, DEFICIÊNCIAS E A PROMESSA DE UMA VIDA FELIZ.
- Published in:
- Imagens da Educação, 2015, v. 5, n. 2, p. 10, doi. 10.4025/imagenseduc.v5i2.24052
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Eugenia no contexto do atual desenvolvimento das tecnologias genéticas: as deficiências em foco.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2016, v. 38, n. 2, p. 205, doi. 10.4025/actascieduc.v38i2.24533
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