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KEY COMPETENCES OF UNIVERSITY STUDENTS FOR THE USE OF ICT.
- Published in:
- Revista de Comunicación de la SEECI, 2019, n. 50, p. 43, doi. 10.15198/seeci.2019.50.43-72
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LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS: CONCEPTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA.
- Published in:
- Educación XX1, 2015, v. 18, n. 1, p. 259, doi. 10.5944/educXX1.18.1.12332
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Evaluación del desempeño docente en la formación virtual: ideas para la configuración de un modelo.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2018, v. 21, n. 1, p. 261, doi. 10.5944/ried.21.1.17206
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CARACTERIZACIÓN DE LA CONCIENCIA CÍVICA DE LOS ADOLESCENTES: UN ESTUDIO COMPARADO EN ANDALUCÍA.
- Published in:
- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 2, p. 97, doi. 10.13042/brp.2013.65206
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Aportaciones al e-learning desde un estudio de buenas prácticas en las universidades andaluzas.
- Published in:
- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2013, v. 10, n. 1, p. 45, doi. 10.7238/rusc.v10i1.1159
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La competencia social y cívica: una aproximación a la realidad escolar.
- Published in:
- Revista Española de Pedagogía, 2012, n. 253, p. 441
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Colaboración educativa en la sociedad del conocimiento.
- Published in:
- Apertura: Revista de Innovación Educativa, 2013, v. 5, n. 1, p. 1
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