Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz.Published in:Educación y Ciudad, 2016, n. 31, p. 165By:Becerra Martínez, James Frank;Cárdenas Forero, Oscar Leonardo;Moncada Rodríguez, María Anais;Negrete Soler, Edith Constanza;Prieto Acuña, Ángela;Uribe Garzón, Sonia MilenaPublication type:Article