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Accompaniment in the Gender and Social Discrimination of Migrant Women Victims of Gender-Based Violence: From Bibliography to Situated Key in Burgos, Spain.
- Published in:
- Social Sciences (2076-0760), 2023, v. 12, n. 6, p. 325, doi. 10.3390/socsci12060325
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Validación y Confiabilidad de la versión francesa de la escala de ansiedad lingüística Foreign Language Classroom Anxiety Scale y su aplicación a estudiantes franceses: revisión del análisis de Horwitz, Howitz y Cope, Aida y Pérez y Martínez
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- Thélème, 2019, p. 207, doi. 10.5209/thel.61553
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Relación educativa en la tutoría universitaria: estudio comprensivo desde la perspectiva docente.
- Published in:
- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2023, v. 15, n. 30, p. 88, doi. 10.54104/papeles.v15n30.1434
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Satisfacción de necesidades psicológicas y orientaciones de meta en profesorado de Educación Física hacia sus alumnos.
- Published in:
- Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 2018, v. 33, p. 50
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Relación conductual de la motivación y el autoconcepto físico en el consumo de drogas de adolescentes deportistas.
- Published in:
- Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 2018, v. 33, p. 40
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Estudio descriptivo sobre el entrenador de fútbol sala prebenjamín en La Rioja: perfil, motivaciones, cualidades y dificultades.
- Published in:
- Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 2017, v. 31, p. 164
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Análisis del escenario de competición en fútbol prebenjamín: Un estudio de caso.
- Published in:
- Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 2015, v. 28, p. 26, doi. 10.47197/retos.v0i28.34815
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Fundamentos sobre la Orientación Profesional actual en la construcción de proyectos académico-profesionales.
- Published in:
- Revista Mexicana de Orientación Educativa, 2016, v. 13, n. 31, p. 37
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RELACIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, BURNOUT Y COMPROMISO ACADÉMICO CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE ESTUDIANTES ADOLESCENTES.
- Published in:
- Archivos de Medicina (1657-320X), 2019, v. 19, n. 2, p. 197, doi. 10.30554/archmed.19.2.3256.2019
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De la inherencia histórica del juego motriz al potencial educativo del deporte.
- Published in:
- Cultura, Ciencia y Deporte, 2018, v. 13, n. 38, p. 175
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ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LAS EXPECTATIVAS Y ACTITUDES DE LOS FAMILIARES EN UN ESCENARIO EDUCATIVO DE FÚTBOL PREBENJAMÍN ESCOLAR.
- Published in:
- Revista Brasileira de Futsal e Futebol, 2016, v. 8, p. 365
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ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LAS EXPECTATIVAS Y ACTITUDES DE LOS FAMILIARES EN UN ESCENARIO EDUCATIVO DE FÚTBOL PREBENJAMÍN ESCOLAR.
- Published in:
- Revista Brasileira de Futsal e Futebol, 2016, v. 8, n. 31, p. 365
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Motivación en la adolescencia y el acompañamiento para la autodeterminación: una revisión sistematizada.
- Published in:
- Orientación y Sociedad, 2021, v. 21, n. 1, p. 1
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U8 Football Training: Optimising Educational Potential.
- Published in:
- Apunts: Educación Física y Deportes, 2018, n. 133, p. 68
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Referentes formativo-deportivos en el fútbol base español: un escenario socioeducativo complejo.
- Published in:
- Educación Física y Ciencia, 2019, v. 21, n. 2, p. 1, doi. 10.24215/23142561e078
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- Article
U8 Football Training: Optimising Educational Potential.
- Published in:
- Apunts: Educació Física i Esports, 2018, n. 133, p. 68, doi. 10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2018/3).133.05
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