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Innovación educativa: Un estudio de los cambios diferenciales entre el profesorado de la Universidad de Málaga.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2004, v. 6, n. 1, p. 1
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Attitudes towards Research Methods in Education: Development of the ATRMQ Scale.
- Published in:
- Education Sciences, 2024, v. 14, n. 4, p. 374, doi. 10.3390/educsci14040374
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Tendency to Use Big Data in Education Based on Its Opportunities According to Andalusian Education Students.
- Published in:
- Social Sciences (2076-0760), 2020, v. 9, n. 9, p. 164, doi. 10.3390/socsci9090164
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Scale for Measuring Phubbing in Peruvian University Students: Adaptation, Validation and Results of Its Application.
- Published in:
- Journal of New Approaches in Educational Research, 2021, v. 10, n. 2, p. 175, doi. 10.7821/naer.2021.7.606
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Concepción pedagógica de los conflictos TIC en centros escolares de la provincia de Málaga (España): Una apuesta por la mediación.
- Published in:
- International Journal of Educational Research & Innovation (IJERI), 2022, n. 18, p. 199, doi. 10.46661/ijeri.6376
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- Article
Cómo se predijo el tiempo de confinamiento por la covid-19: implicaciones de la "inteligencia colectiva" en la investigación educativa.
- Published in:
- International Journal of Educational Research & Innovation (IJERI), 2021, n. 15, p. 101, doi. 10.46661/ijeri.4903
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- Article
Big Data Irruption in Education.
- Published in:
- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2020, n. 57, p. 59, doi. 10.12795/pixelbit.2020.i57.02
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PREVISIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS PARA UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO.
- Published in:
- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2016, n. 48, p. 225, doi. 10.12795/pixelbit.2016.i48.15
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Competencias digitales en estudiantes universitarios: Análisis de las condiciones tecnológicas de la educación superior.
- Published in:
- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2024, p. 243
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Implicaciones sociales de la irrupción del Big Data y la robótica: un análisis prospectivo en docentes hispanoamericanos.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2023, v. 26, n. 1, p. 115, doi. 10.6018/reifop.543871
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Percepción de la violencia verbal en las aulas: La mediación en escena.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2021, v. 24, n. 3, p. 221, doi. 10.6018/reifop.480771
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Percepciones sobre diversidad cultural y comunicación intercultural de futuros maestros.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2020, v. 23, n. 1, p. 75, doi. 10.6018/reifop.403331
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Validación de la escala de sexting (ECS) en una muestra de estudiantes universitarios de Perú.
- Published in:
- Meta: Avaliação, 2021, v. 13, n. 38, p. 121, doi. 10.22347/2175-2753v13i38.2826
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- Article
Analysis of the Satisfaction Degree of Students at Spain's Physiotherapy Universities in Relation to Online Teaching during the COVID-19 Pandemic.
- Published in:
- Sustainability (2071-1050), 2021, v. 13, n. 24, p. 13628, doi. 10.3390/su132413628
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- Article
Validity of the "Big Data Tendency in Education" Scale as a Tool Helping to Reach Inclusive Social Development.
- Published in:
- Sustainability (2071-1050), 2020, v. 12, n. 13, p. 5470, doi. 10.3390/su12135470
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El Big Data desde la perspectiva de una muestra de estudiantes de universidades del norte de Perú.
- Published in:
- Propósitos y Representaciones, 2020, v. 8, n. 1, p. 96, doi. 10.20511/pyr2020.v8n1.376
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Percepción de la violencia verbal entre estudiantes de educación secundaria obligatoria. Análisis y propuestas de mejora de la convivencia a través de la mediación.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2021, v. 35, n. 2, p. 11, doi. 10.47553/rifop.v97i35.2.87151
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- Article
La Universidad de Málaga ante ia inclusión educativa de ios estudiantes con diversidad funcional: ideas y actitudes de! alumnado universitario.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019, v. 33, n. 2, p. 11
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El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario: un estudio multicaso.
- Published in:
- Revista Española de Pedagogía, 2005, n. 232, p. 529
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- Article
Demographic determinants of happiness in Andalusia: insights from the 2022 social survey data.
- Published in:
- Frontiers in Public Health, 2024, p. 1, doi. 10.3389/fpubh.2024.1338494
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- Article