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Estudio sobre el patrimonio de la ciudad de Lorca en educación primaria.
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- Revista de Humanidades (1130-5029), 2019, n. 38, p. 13
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La renovación de las metodologías docentes universitarias. Reflexiones desde el Grado de Educación Social.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 135
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Aportaciones del proyecto intergeneracional universitario en tiempos de pandemia. Una innovación educativa.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2023, v. 22, n. 1, p. 41, doi. 10.17398/1695-288X.22.1.41
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Jubilación, educación y calidad de vida.
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- Pedagogía Social, 2012, n. 20, p. 245, doi. 10.7179/psri_2012.20.08
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MUSEOS COMO AGENTES DE CONSTRUCCIÓN COMUNITARIA EN LA CIUDAD DE ALMERÍA. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA «CULTURA SERVIDA EN CERÁMICA».
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- Diferents: Revista de Museus, 2023, v. 8, p. 128, doi. 10.6035/diferents.7655
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La generación de envejecimiento saludable en la sociedad poscovid. Una reflexión necesaria desde la educación.
- Published in:
- Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, 2022, v. 13, n. 2, p. 55, doi. 10.15658/INVESTIGIUMIRE.221302.05
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El impacto educativo de los programas intergeneracionales: un estudio desde la escuela y las diferentes instituciones sociales implicadas.
- Published in:
- Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa), 2018, v. 77, n. 2, p. 31, doi. 10.35362/rie7723158
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El papel de la escuela en la promoción del patrimonio cultural. Un análisis a través del folklore.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2020, v. 23, n. 3, p. 67, doi. 10.6018/reifop.384021
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El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores. El punto de vista de los profesionales.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2016, v. 19, n. 2, p. 315, doi. 10.6018/reifop.19.2.202681
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Retrospective analysis for the perception of educational tools for the development of collaborative activities in virtual environments.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2024, v. 27, n. 2, p. 35, doi. 10.5944/ried.27.2.38983
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- Article
Mild cognitive impairment in elderly users of municipal centers of the Region of Murcia (Spain).
- Published in:
- Anales de Psicología, 2016, v. 32, n. 1, p. 234, doi. 10.6018/analesps.32.1.196061
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Las actividades acuáticas en la enseñanza secundaria en la Región de Murcia. Un estudio cualitativo.
- Published in:
- Educatio Siglo XXI, 2015, v. 33, n. 1, p. 153, doi. 10.6018/j/222541
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Innovación educativa en el grado de Educación Social de las universidades españolas: una revisión sistemática.
- Published in:
- Educar, 2020, v. 56, n. 2, p. 491, doi. 10.5565/rev/educar.1106
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- Article
El educador social en los centros para personas mayores. Respuestas socioeducativas para una nueva generación de mayores.
- Published in:
- Educar, 2016, v. 52, n. 2, p. 451, doi. 10.5565/rev/educar.717
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- Article
Establishing Intergenerational Relationships in Unlikely Collaborative Educational Contexts.
- Published in:
- Risks, 2022, v. 10, n. 3, p. 49, doi. 10.3390/risks10030049
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La percepción de la calidad de vida en las mujeres mayores y su envejecimiento activo a través de actividades socioeducativas en los centros sociales.
- Published in:
- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2015, v. 33, n. 2, p. 471, doi. 10.6018/rie.33.2.213211
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EL ASOCIACIONISMO Y LAS NECESIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN LOS CENTROS DE MAYORES DEL MUNICIPIO DE MURCIA.
- Published in:
- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2011, v. 29, n. 2, p. 325
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- Article
Teachers' Professional Development and Intelligent Ways of Coping with It: A Systematic Review in Elementary and Middle School Education.
- Published in:
- Journal of Intelligence, 2023, v. 11, n. 1, p. 1, doi. 10.3390/jintelligence11010001
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Los ODS y la inclusión social de las personas mayores: una experiencia de innovación educativa con TIC en educación superior.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2024, v. 61, n. 61, p. 175, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle61.11
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La inclusión museística en los museos de España. Un estudio exploratorio acerca de sus programas educativos específicos.
- Published in:
- Arte, Individuo y Sociedad, 2024, v. 36, n. 3, p. 649, doi. 10.5209/aris.93032
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