Justicia curricular y desigualdades educativas en escenarios emergentes de aprendizaje.Published in:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2024, v. 17, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.m17.jcdeBy:JOSUÉ MARÍN-CHE, ARMANDO;ENRIQUE PINTO-SOSA, JESÚSPublication type:Article
Escuelas cerradas, aulas abiertas: estrategias de enseñanza remota en una comunidad rural de Yucatán.Published in:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021, v. 51, p. 215, doi. 10.48102/rlee.2021.51.ESPECIAL.463By:Marín Che, Armando Josué;Pinto Sosa, Jesús EnriquePublication type:Article