Works by Lúcio, Patrícia Silva

Results: 17

Avaliação cognitiva de leitura: o efeito de regularidade grafema-fonema e fonemagrafema na leitura em voz alta de palavras isoladas no português do Brasil.

Published in:

Psicologia: Teoria e Prática, 2008, v. 10, n. 2, p. 16

By:

Pinheiro, Ângela Maria Vieira;
Lúcio, Patrícia Silva;
Silva, Daniel Márcio Rodrigues

Publication type:

Article

Comparability of an ADHD Latent Trait Between Groups: Disentangling True Between-Group Differences From Measurement Problems.

Published in:

2019

By:

Cogo-Moreira, Hugo;
Lúcio, Patrícia Silva;
Swardfager, Walter;
Gadelha, Ary;
Mari, Jair de Jesus;
Miguel, Eurípedes Constantino;
Rohde, Luis Augusto;
Salum, Giovanni A.

Publication type:

journal article

Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ): Predição do TDAH e TEA em Crianças.

Published in:

Psico-USF, 2023, v. 28, n. 2, p. 211, doi. 10.1590/1413-82712023280201

By:

Lira Chiodi, Sofia;
Dias Fabre, Bárbara;
de Souza Hashimoto, Eduardo;
Silva Lúcio, Patrícia

Publication type:

Article

Prova de Nomeação Rápida de Figuras para Crianças: Evidências de Validade e Normas Intragrupo.

Published in:

Psico-USF, 2017, v. 22, n. 1, p. 35, doi. 10.1590/1413-82712017220104

By:

Silva Lúcio, Patrícia;
de Souza Kida, Adriana Batista;
de Carvalho, Carolina Alves Ferreira;
Cogo-Moreira, Hugo;
de Avila, Clara Regina Brandão

Publication type:

Article

Estudo de fidedignidade do avaliador em provas de compreensão leitora e oral1.

Published in:

Avaliação Psicológica, 2016, v. 15, n. 2, p. 161, doi. 10.15689/ap.2016.1502.04

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
de Souza Batista Kida, Adriana;
Ferreira de Carvalho, Carolina Alves;
Cogo-Moreira, Hugo;
Brandão de Ávila, Clara Regina

Publication type:

Article

Psychometric Investigation of the Raven's Colored Progressive Matrices Test in a Sample of Preschool Children.

Published in:

Assessment, 2019, v. 26, n. 7, p. 1399, doi. 10.1177/1073191117740205

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
Cogo-Moreira, Hugo;
Puglisi, Marina;
Polanczyk, Guilherme Vanoni;
Little, Todd D.

Publication type:

Article

Reading Comprehension Tests for Children: Test Equating and Specific Age-Interval Reports.

Published in:

Frontiers in Psychology, 2021, p. 1, doi. 10.3389/fpsyg.2021.662192

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
Lourenço, Fausto Coutinho;
Cogo-Moreira, Hugo;
Bandalos, Deborah;
Carvalho, Carolina Alves Ferreira de;
Kida, Adriana de Souza Batista;
Ávila, Clara Regina Brandão de

Publication type:

Article

Cut-off point, sensitivity and specificity for screening the reading fluency in children.

Published in:

CoDAS, 2023, v. 35, n. 3, p. 1, doi. 10.1590/2317-1782/20232021263en

By:

Cogo-Moreira, Hugo;
Lima Molinari, Giovanna;
Alves Ferreira de Carvalho, Carolina;
de Souza Batista Kida, Adriana;
Silva Lúcio, Patrícia;
Brandão de Avila, Clara Regina

Publication type:

Article

Vocabulary assessment in Brazilian children: a systematic review with three instruments.

Published in:

CoDAS, 2020, v. 32, n. 3, p. 1, doi. 10.1590/2317-1782/20202018245

By:

Carbonieri, Juliana;
Silva Lúcio, Patrícia

Publication type:

Article

Psychometric equivalence of the Brazilian version of the Test of Pragmatic Language 2 - TOPL-2.

Published in:

CoDAS, 2015, v. 27, n. 4, p. 344, doi. 10.1590/2317-1782/20152013032

By:

de Carvalho, Carolina Alves Ferreira;
Lúcio, Patrícia Silva;
de Ávila, Clara Regina Brandão

Publication type:

Article

Is It Worthy to Take Account of the "Guessing" in the Performance of the Raven Test? Calling for the Principle of Parsimony for Test Validation.

Published in:

Journal of Psychoeducational Assessment, 2021, v. 39, n. 1, p. 100, doi. 10.1177/0734282920930923

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
Vandekerckhove, Joachim;
Polanczyk, Guilherme V.;
Cogo-Moreira, Hugo

Publication type:

Article

Desempenho em planejamento, flexibilidade e controle inibitório em crianças com e sem TEA: Efeitos dos sintomas comórbidos de atenção e hiperatividade.

Published in:

Interação em Psicologia, 2021, v. 25, n. 3, p. 328, doi. 10.5380/riep.v25i3.70714

By:

Dias Fabre, Bárbara;
Silva Lúcio, Patrícia

Publication type:

Article

Atualização em TDAH: Guia de Compreensão e Manejo para Profissionais da Saúde Mental.

Published in:

Revista de Psicologia da IMED, 2020, v. 12, n. 1, p. 161, doi. 10.18256/2175-5027.2020.v12i1.3457

By:

Silva Lúcio, Patrícia

Publication type:

Article

Construção de uma Tarefa de Leitura em Voz Alta de Palavras: Análise Psicométrica dos Itens.

Published in:

Psicologia: Reflexão e Critica, 2012, v. 25, n. 4, p. 662

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
de Moura, Ricardo José;
do Nascimento, Elizabeth;
Vieira Pinheiro, Ângela Maria

Publication type:

Article

A Influência de Fatores Sociais, Individuais e Lingüísticos no Desempenho de Crianças na Leitura em Voz Alta de Palavras Isoladas.

Published in:

Psicologia: Reflexão e Critica, 2010, v. 23, n. 3, p. 496

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
Vieira Pinheiro, Ângela Maria;
do Nascimento, Elizabeth

Publication type:

Article

Investigating the Measurement Invariance and Method-Trait Effects of Parent and Teacher SNAP-IV Ratings of Preschool Children.

Published in:

2022

By:

Lúcio, Patrícia Silva;
Eid, Michael;
Cogo-Moreira, Hugo;
Puglisi, Marina Leite;
Polanczyk, Guilherme V.

Publication type:

journal article

Da Avaliação à Psicoterapia em um Serviço-Escola de Psicologia: uma Interlocução entre Práticas.

Published in:

Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2019, v. 12, n. 1, p. 96

By:

Bonafé Sei, Maíra;
Carolina Zuanazzi, Ana;
Luciane Oliveira, Katya;
Silva Lúcio, Patrícia;
Nogueira Cordeiro, Sílvia

Publication type:

Article