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Realidades del empleo docente en Nicaragua.
- Published in:
- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 191
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Incidencia del agotamiento en los docentes universitarios: estudio de caso en una universidad española.
- Published in:
- Formación Universitaria, 2022, v. 15, n. 2, p. 83, doi. 10.4067/S0718-50062022000200083
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EL OCIO DE LOS JÓVENES VULNERABLES: IMPORTANCIA, SATISFACCIÓN Y AUTOGESTIÓN.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2018, n. 31, p. 81, doi. 10.7179/PSRI_2018.31.07
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DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES. APLICACIONES PRÁCTICAS PARA SU PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2017, n. 29, p. 219, doi. 10.SE7179/PSRI_2017.29.16
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ACTITUDES, CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS DE RIESGO ANTE EL VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA HUMANA ENTRE LA POBLACIÓN UNIVERSITARIA DE CHONTALES (NICARAGUA).
- Published in:
- Pedagogía Social, 2014, n. 23, p. 173, doi. 10.7179/PSRI_2014.23.08
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Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos e implicaciones socioeducativas en función del género.
- Published in:
- Revista Colombiana de Educación, 2022, v. 1, n. 84, p. 1, doi. 10.17227/rce.num84-12701
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- Article
The Educational Community in the Face of COVID-19. Discursive Analysis on Vulnerability and Education.
- Published in:
- International Journal of Environmental Research & Public Health, 2021, v. 18, n. 13, p. 6716, doi. 10.3390/ijerph18136716
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Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2023, v. 26, n. 1, p. 307, doi. 10.5944/ried.26.1.34016
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CONDICIONES SOCIALES Y SALUD LABORAL DEL PROFESORADO NICARAGÜENSE DE SECUNDARIA.
- Published in:
- Revista de Pedagogía, 2017, v. 38, n. 103, p. 194
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- Article
Inteligencia emocional y adolescencia: Percepción, comprensión y regulación de las emociones.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2023, n. 43, p. 165, doi. 10.7179/PSRI_2023.43.11
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PERCEPCIÓN DE LOS JÓVENES VINCULADOS Y EGRESADOS DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN ACERCA DE SU RELACIÓN CON LA FAMILIA. BIENESTAR PSICOLÓGICO, ATRIBUCIONES Y EXPECTATIVAS ACADÉMICAS Y LABORALES.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2022, n. 40, p. 113, doi. 10.7179/PSRI_2022.40.07
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El ocio de los jóvenes en situación de vulnerabilidad. Análisis discursivo.
- Published in:
- Revista Española de Pedagogía, 2016, v. 74, n. 263, p. 127
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- Article
Analysis of the Relationship Between Psychological Well-Being and Decision Making in Adolescent Students.
- Published in:
- Frontiers in Psychology, 2020, v. 11, p. 1, doi. 10.3389/fpsyg.2020.01195
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- Publication type:
- Article
Self-Perception of Young University Students About Their Leisure Time Before, During and After COVID-19. An Approach to the Spanish Context.
- Published in:
- Italian Sociological Review, 2024, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.13136/isr.v14i1.713
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La práctica de ocio deportivo de los jóvenes en situación de vulnerabilidad.
- Published in:
- Journal of Sport Psychology / Revista de Psicología del Deporte, 2016, v. 25, p. 27
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Twitter como recurso metodológico en Educación Superior: Una experiencia educativa con estudiantes de Trabajo Social.
- Published in:
- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 174, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.03
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The Management of Educational Centers during the COVID-19 from a Gender Perspective.
- Published in:
- Géneros: Multidisciplinary Journal of Gender Studies, 2023, v. 12, n. 1, p. 28, doi. 10.17583/generos.10731
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- Article
Thought and Coexistence between Genders: Coeducation for the Prevention of Violence.
- Published in:
- Géneros: Multidisciplinary Journal of Gender Studies, 2020, v. 9, n. 3, p. 263, doi. 10.17583/generos.2020.5477
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- Article
EL FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DESDE LA DIGITALIZACIÓN MUNICIPAL.
- Published in:
- Revista Prisma Social, 2024, n. 46, p. 4
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Inteligencia emocional en 5° y 6° de Educación Primaria. Percepción, comprensión y regulación de las emociones del alumnado en función del género, la edad y el contexto.
- Published in:
- Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2023, v. 21, n. 60, p. 257, doi. 10.25115/ejrep.v21i60.7868
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