Works matching AU Krainz-Dürr, Marlies
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Das organisierte Lernen der Lehrerinnen und Lehrer.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2022, n. 1, p. 31
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Schulentwicklung: Rückblicke und Ausblicke.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2022, n. 1, p. 5, doi. 10.21240/jsche/2022/26/1/26
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Zum Verhältnis von Lesson Studies und Aktionsforschung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 54
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Lesson Studies.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 5
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Zum Verhältnis von Lesson Studies und Aktionsforschung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 54
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Lesson Studies.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 5, doi. 10.21240/jsche/2021/25/2/23
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“… denn Zwang ist nötig?!“.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2020, n. 1, p. 39
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Herausgebende: Marlies Krainz-Dürr & Markus Ammann.
- Published in:
- 2020
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- Editorial
Editorial.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2018, n. 3, p. 5
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