I Am Learning Destructive Natural Disasters: Technology-Enriched "My Hero Water Drop Activity".
- Published in:
- Participatory Educational Research, 2023, v. 10, n. 5, p. 64, doi. 10.17275/per.23.75.10.5
- By:
- Publication type:
- Article
Works by KIRMIZIGÜL, Aslı SAYLAN
Results: 5
1
2
The Impact of Technology-Supported Interdisciplinary Integration on Critical Thinking and Creativity: The Perspective of Pre-Service Teachers.
- Published in:
- Participatory Educational Research, 2023, v. 10, n. 3, p. 247, doi. 10.17275/per.23.54.10.3
- By:
- Publication type:
- Article
3
Matematik ve Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Temel STEM Beceri Düzeyi Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF), 2024, v. 44, n. 3, p. 1725, doi. 10.17152/gefad.1283020
- By:
- Publication type:
- Article
4
“Ses” Konusunun STEM Etkinlikleri ile Öğretiminin Başarıya Etkisi.
- Published in:
- Pamukkale University Journal of Education, 2020, n. 49, p. 134, doi. 10.9779/pauefd.532331
- By:
- Publication type:
- Article
5
Öz-düzenlemeli Öğrenmenin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması: Öğretmen Adayları Örneklemi.
- Published in:
- Journal of Higher Education & Science / Yüksekögretim ve Bilim Dergisi, 2022, v. 12, n. 2, p. 369, doi. 10.5961/higheredusci.1068025
- By:
- Publication type:
- Article